初中语文教学论文二论文题目:试论翻转课堂在中学语文教学中的应用摘要:“翻转课堂”改变了传统意义上的课堂教学方式,在中学语文教学应用中已有效果,但是,仍存有一些问题。本文结合《香菱学诗》这篇课文的教学,研究新教学模式在...
初中语文教学研究论文10篇第一篇:初中语文教学当实现课内外联动在初中语文教学工作中,教师既要紧盯课堂抓好课堂环节的各项工作,同时也要重视课外活动的拓展,致力于将两者融合起来,发挥课内外联动提升语文教学成效的促进作用。
中学语文教学论文第一篇:农村中学语文教学成绩提升措施摘要:农村学校,学生基础差,想学好语文更是难上加难。长期从事一线教学的语文教师,在教学之余也在不断思考着造成学生语文基础差、底子薄的原因,并探索如何才能更好地提高农村初中语文教学质量。
研究初中语文教学现状及策略.摘要:语文是最基本的学科,学生从呱呱落地就开始接触语言,因此语文学习不能仅停留在课堂教学上,还要来源于生活,运用于生活。.因此,如何提高初中语文教学有效性,提升教师教学质量,提高学生语文学习兴趣,是...
初中语文课堂精准教学分析摘要:摘要:精准教学具备高效性特征,这种方式注重知识教学和技能教学,在初中语文课堂当中广泛应用。精准教学的导向是精准教学目标,通过精准教学过程和精准课堂评价等实现一体化教学。文章结合实际案例论述初中语文课堂…
初中语文古诗词教学中的应用研究摘要:摘要:乐教乐学云平台不仅对传统教育方式做出了优化、辅助、补充,而且构建了一种融学生、家长、学校为一体的三者信息分享和互动的现代化科技教育模式,发挥着重塑教育生态系统的重大价值。立足于乐教乐学云平台,提…
引言:随着教育改革的不断深化,读写教学越发重要,因此,对于初中语文教学中写作与阅读之间的整合策略研究有着鲜明现实意义。.1.利用阅读积累写作素材.阅读是积累知识的有效途径,初中语文教师在教学时不但要引导学生理解文本内容,还要引|导学生积累...
《初中语文教学中培养学生探究能力的研究》开题报告一、问题的提出(一)课题研究的背景1.时代发展和课程改革的需要“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”二十一世纪的社会…
语文备课大师,语文备课室,中小学语文备课中心《初中语文阅读教学中有效朗读教学策略的研究》研究报告戴志梅本课题从2008年6月份开始准备申报,经过有关部门的审查、鉴定,于2008年10月被确定为2008年南京市教育科学规划个人课题,其编号为“ka0003”。
初中语文文本阅读教学研究论文【摘要】非连续性文本阅读是当下语文教育研究的热点问题之一,本文旨在结合初中语文阅读教学实践,分析初中语文非连续性文本阅读教学存在的不足,并提出相应…
初中语文教学论文二论文题目:试论翻转课堂在中学语文教学中的应用摘要:“翻转课堂”改变了传统意义上的课堂教学方式,在中学语文教学应用中已有效果,但是,仍存有一些问题。本文结合《香菱学诗》这篇课文的教学,研究新教学模式在...
初中语文教学研究论文10篇第一篇:初中语文教学当实现课内外联动在初中语文教学工作中,教师既要紧盯课堂抓好课堂环节的各项工作,同时也要重视课外活动的拓展,致力于将两者融合起来,发挥课内外联动提升语文教学成效的促进作用。
中学语文教学论文第一篇:农村中学语文教学成绩提升措施摘要:农村学校,学生基础差,想学好语文更是难上加难。长期从事一线教学的语文教师,在教学之余也在不断思考着造成学生语文基础差、底子薄的原因,并探索如何才能更好地提高农村初中语文教学质量。
研究初中语文教学现状及策略.摘要:语文是最基本的学科,学生从呱呱落地就开始接触语言,因此语文学习不能仅停留在课堂教学上,还要来源于生活,运用于生活。.因此,如何提高初中语文教学有效性,提升教师教学质量,提高学生语文学习兴趣,是...
初中语文课堂精准教学分析摘要:摘要:精准教学具备高效性特征,这种方式注重知识教学和技能教学,在初中语文课堂当中广泛应用。精准教学的导向是精准教学目标,通过精准教学过程和精准课堂评价等实现一体化教学。文章结合实际案例论述初中语文课堂…
初中语文古诗词教学中的应用研究摘要:摘要:乐教乐学云平台不仅对传统教育方式做出了优化、辅助、补充,而且构建了一种融学生、家长、学校为一体的三者信息分享和互动的现代化科技教育模式,发挥着重塑教育生态系统的重大价值。立足于乐教乐学云平台,提…
引言:随着教育改革的不断深化,读写教学越发重要,因此,对于初中语文教学中写作与阅读之间的整合策略研究有着鲜明现实意义。.1.利用阅读积累写作素材.阅读是积累知识的有效途径,初中语文教师在教学时不但要引导学生理解文本内容,还要引|导学生积累...
《初中语文教学中培养学生探究能力的研究》开题报告一、问题的提出(一)课题研究的背景1.时代发展和课程改革的需要“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”二十一世纪的社会…
语文备课大师,语文备课室,中小学语文备课中心《初中语文阅读教学中有效朗读教学策略的研究》研究报告戴志梅本课题从2008年6月份开始准备申报,经过有关部门的审查、鉴定,于2008年10月被确定为2008年南京市教育科学规划个人课题,其编号为“ka0003”。
初中语文文本阅读教学研究论文【摘要】非连续性文本阅读是当下语文教育研究的热点问题之一,本文旨在结合初中语文阅读教学实践,分析初中语文非连续性文本阅读教学存在的不足,并提出相应…