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浅谈初中语文核心素养及其培养策略--中国期刊网.王绍琳.山东省烟台市招远市夏甸镇新村初级中学265400.摘要：在当前新课改的背景之下，初中语文教学不仅仅只是一些基础知识以及技能的传授，它还包含了素养的教育。.充分发展学生们的核心素养，是对当前...
中学语文教学论文第八篇：语文教学中如何培养中学生核心素养摘要：随着新课改的不断深入，初中语文教学更加重视对学生语文核心素养的培养，这是当代初中语文教学的重要内容与任务。而要通过语文课堂培养学生核心素养，则需要采取合理的措施与策略，只有这样才能充分保障培养目标的...
所谓语文学科素养是指核心素养在初中语文学科上的具体体现，本人认为初中语文学科素养分为以下几个方面：第一，通过正确的人生观和价值观引导帮助初中生形成初级的人格；第二，通过汉字的听说读写等训练，培养初中生的基本语文能力；第三，通过语文阅读教学培育学生的学习意识和信息...
核心素养下初中语文高效课堂建设的意义和方法-初中语文论文-语文论文-教师论文.docx,核心素养下初中语文高效课堂建设的意义和方法-初中语文论文-语文论文-教师论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要：随着初中语文教育的不断发展，传统的课堂教学模式已经…
三、在初中语文教学中培养学生核心素养所存在问题的解决措施（一）夯实学生的文化基础首先，在增强学生的文化底蕴方面，初中语文教师可通过在日常教学中融入优秀传统文化的方式，，增进学生对我国优秀传统文化的了解。
核心素养下语文教学创新实践摘要：摘要：当前，培养学生的核心素养已成各个学科的重要教学目标之一，在核心素养视域下的语文课堂教学中，教师要发挥主导作用，课堂教学设计需要充分考虑多种制约因素以及教学实际，为学生创设适宜的学习环境，丰富引导…
语文课堂是培养学生核心素养的一个重要场所,教师要学会将语文课堂营造成学生可以思考,能够自由探索,勇于创新的良好氛围,让学生不仅能够学会学习,更能够学会合作,学会交流,提升沟通能力与自我创造能力,进而达到全面提升学生的核心素养的目标。.一...
核心素养理念下的初中语文写作教学策略.摘要：校园内部学生在发展和成长的过程之中，作文写作方法以及技巧的学习是必不可少的一项内容，通过语文课堂上写作教学方法的有效渗透，学生能够提高自身的语文核心素养，也能够让学生真正的把自己所学习的...
语文是最富内蕴和思想的学科。然而当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。要挣脱这种梏桎，就必须捅破语文与生活之间的“隔膜”,让语文教学与学生心灵息息相通。为了达到这个目的，本文重点阐述了初中语文教学的有效策
初中学科素养大专题1：如何理解语文学科核心素养的四个维度.学科核心素养是核心素养在特定学科（或学习领域）的具体化，是学生学习一门学科（或特定学习领域）之后所形成的、具有学科特点的关键成就，是学科育人价值的集中体现。.具体到语文学科...
浅谈初中语文核心素养及其培养策略--中国期刊网.王绍琳.山东省烟台市招远市夏甸镇新村初级中学265400.摘要：在当前新课改的背景之下，初中语文教学不仅仅只是一些基础知识以及技能的传授，它还包含了素养的教育。.充分发展学生们的核心素养，是对当前...
中学语文教学论文第八篇：语文教学中如何培养中学生核心素养摘要：随着新课改的不断深入，初中语文教学更加重视对学生语文核心素养的培养，这是当代初中语文教学的重要内容与任务。而要通过语文课堂培养学生核心素养，则需要采取合理的措施与策略，只有这样才能充分保障培养目标的...
所谓语文学科素养是指核心素养在初中语文学科上的具体体现，本人认为初中语文学科素养分为以下几个方面：第一，通过正确的人生观和价值观引导帮助初中生形成初级的人格；第二，通过汉字的听说读写等训练，培养初中生的基本语文能力；第三，通过语文阅读教学培育学生的学习意识和信息...
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三、在初中语文教学中培养学生核心素养所存在问题的解决措施（一）夯实学生的文化基础首先，在增强学生的文化底蕴方面，初中语文教师可通过在日常教学中融入优秀传统文化的方式，，增进学生对我国优秀传统文化的了解。
核心素养下语文教学创新实践摘要：摘要：当前，培养学生的核心素养已成各个学科的重要教学目标之一，在核心素养视域下的语文课堂教学中，教师要发挥主导作用，课堂教学设计需要充分考虑多种制约因素以及教学实际，为学生创设适宜的学习环境，丰富引导…
语文课堂是培养学生核心素养的一个重要场所,教师要学会将语文课堂营造成学生可以思考,能够自由探索,勇于创新的良好氛围,让学生不仅能够学会学习,更能够学会合作,学会交流,提升沟通能力与自我创造能力,进而达到全面提升学生的核心素养的目标。.一...
核心素养理念下的初中语文写作教学策略.摘要：校园内部学生在发展和成长的过程之中，作文写作方法以及技巧的学习是必不可少的一项内容，通过语文课堂上写作教学方法的有效渗透，学生能够提高自身的语文核心素养，也能够让学生真正的把自己所学习的...
语文是最富内蕴和思想的学科。然而当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。要挣脱这种梏桎，就必须捅破语文与生活之间的“隔膜”,让语文教学与学生心灵息息相通。为了达到这个目的，本文重点阐述了初中语文教学的有效策
初中学科素养大专题1：如何理解语文学科核心素养的四个维度.学科核心素养是核心素养在特定学科（或学习领域）的具体化，是学生学习一门学科（或特定学习领域）之后所形成的、具有学科特点的关键成就，是学科育人价值的集中体现。.具体到语文学科...
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