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【摘要】非连续性文本阅读是当下语文教育研究的热点问题之一，本文旨在结合初中语文阅读教学实践，分析初中语文非连续性文本阅读教学存在的不足，并提出相应的教学策略。【关键词】初中语文；非连续性文本；教学策略《全日制义务教育语文课程标准》（20XX
初中语文课外批注式阅读指导探索-初中语文论文-教育论文.docx,初中语文课外批注式阅读指导探索-初中语文论文-教育论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——【摘要】阅读教学是语文学科教学的重要教学内容之一，阅读能力也是衡量学生语文综合水平重要标准。
初中语文溯源式阅读教学研究论文摘要：阅读教学是初中语文教学中的一项重要任务，要提高阅读教学的有效性，教师需以课文为基点对课堂进行拓展，围绕课文让学生开展“溯源式”阅读，从而拓展学生视野，提高阅读能力，培养学生的语文素养。
初中语文教学论文五论文题目：浅谈初中语文阅读教学中读的培养摘要：随着教育改革的不断深入，越来越多的专家学者意识到了阅读对于学生学习的重要性，提倡要加强对学生的语文阅读培养。加强语文阅读教学中读的
作为一位杰出的教职工，编写教学设计是必不可少的，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编整理的初中语文怎样开展自主阅读教学设计论文，希望
摘要：“阅读”是初中语文教学内容中非常重要的组成部分，在实际开展的阅读教学中，仍然有一些困难存在。语文阅读对学生提高语文素养起着非常重要的作用，教师要提高对阅读教学的重视程度，加大培养学生语文教学的力度，帮助学生形成良好的阅读习惯，充分认识到阅读的价值。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文立足于初中语文写作教学实践，首先分析了其存在的突出问题，接着又明确对课外阅读带给初中语文作文教学的积极意义与价值，旨在于让课外阅读装点初中语文作文教学，推动初中学生语文素养的更好提升与进步。
论文摘要：培养学生的阅读能力初中语文教学最为关键的任务，研究表明，“探究性阅读”对于培养学生自主阅读以及学习能力具有重要的帮助。“探究性阅读”是学生自主学习的一个重要组成部分，在语文课程教学中具有重要的地位，是极其重要的。
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