初中语文教师在运用差异教学法之前先要对班中的学生进行合理分层,并根据层次的不同制定学习目标,而后再采取相应的教学手段和策略,从而满足不同层次学生的学习需求。.举个例子,对于语文成绩、学习能力等都相对较差的学生而言,教师就可以继续...
每个学生的阅读素养和水平有差异,由此开展差异化的名著阅读教学,也是语文教学开展的首要原则。本文从名著阅读和差异化教学的涵义出发,对当前初中语文名著阅读的现状进行了分析,并以《朝花夕拾》的阅读课为例,提出了一些相应的对策,以助力广大语文教师更有效地开展名著阅读教学。
差异教学唤起初中语文课堂的新活力.赵艳.【摘要】:差异教学是在素质教育的引导下,充分尊重每个学生的个性,激发学生潜能,使每个学生都能得到可持续发展的教学模式。.本文即从差异教学的准备工作、差异教学的实施、多样的评价环节等方面探讨差异教学...
因此,探索初中语文教学的新策略是非常有必要的,而经过实践证明,初中语文"差异化"教学策略又是非常有成效的,它既从整体出发,又充分把握了学生的个性化和差异性,能很好地解决学生学习中的无问题现象,有针对性地锻炼学生的问题思维和创新思维,进一步提升初中
初中语文教学论文一论文题目:让初中语文阅读教学走向生活摘要:语文是最富内蕴和思想,最富有灵气与诗性的学科。然而,当前的语文教学却存在着较多的弊端:学生学习没有兴趣,“应试语文”的现象较为严重。
首先,论文对研究中涉及的相关概念“性别”、“性别角色”、“性别刻板印象”进行界定,阐述有关性别差异的研究现状,并针对现有研究的不足提出本研究要解决的问题——初中男女学生语文学习中性别差异的成因及对策。.其次,用问卷调查、统计分析、课堂...
初中语文教学论文初语文课程评价探微dearedu设计适应个别差异的考试方式初中语文教学论文初语文课程评价探微dearedu为了作出准确的鉴别,在设计所有的考试时,必须使得不同能力的考生获得展示他们知识、能力和成就的机会
中学语文教学论文第一篇:农村中学语文教学成绩提升措施摘要:农村学校,学生基础差,想学好语文更是难上加难。长期从事一线教学的语文教师,在教学之余也在不断思考着造成学生语文基础差、底子薄的原因,并探索如何才能更好地提高农村初中语文教学质量。
分级指导下的初中语文朗读教学摘要:摘要:分级指导是针对现代素质教育理念提出来的,分级指导的核心理念是“以生为本”,尊重学生的个体差异,满足学生的个性化发展。在新的教育形式中,采用分级指导教育不仅有利于教师概念教育模式,也能够有效促进学…
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