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同时,有理数也是学生升入初中后学习的第一个章节,学好有理数及其四则运算既是后续数学学习的重要前提,也是培养学生在初中阶段数学学习的兴趣和信心的重要时机。因此,以有理数内容为研究载体,具有重要的…
本文拟将APOS理论同初中有理数运算相结合，运用其理论价值指导教师运用合适的手段开展初中有理数运算教学，引导学生主动...个部分：第一部分主要介绍了问题提出的背景、课题研究的现实价值和理论意义，并对论文的研究内容和方法做了简单说明...
七年级有理数数学小论文.doc,七年级有理数数学小论文整数可以看作分母为1的分数。正整数、0、负整数、正分数、负分数、循环小数都可以写成分数的形式，这样的数称为有理数。下文是学习啦小编为大家搜集整理的关于七年级有理数数学小论文的内容，欢迎大家阅读参考!
1.教材所处的地位和前后联系:有理数运算是代数式的运算、实数的运算，以及解方程、研究函数等内容的基础。是整个初中代数的一个基础知识。有理数运算又是本大节内容的重点之一，是有理数减法的基础，所以必须予以足够的重视。
学习有理数混合运算“五意识”.【摘要】：正我国著名的数学家华罗庚曾说:"我们有些青少年学习数学时,害怕运算,特别是比较复杂的计算题,他们往往半途而废."他谆谆教导我们,要学好数学,就要不怕繁,不怕难,要有算到底的决心.学习有理数的混合运算也是如此...
第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
论文学术论文初中数学有哪些课题（论文）可以研究？关注者4被浏览1,349关注问题写回答邀请回答好问题添加评论分享2个回答默认排序...
初中学生数学教学论文10篇第一篇：新课改下初中数学教学研究一、解决初中数学教学问题的措施1.教学方法多样化在课堂教学中，教师应该舍弃传统的单一的教学方法，在课堂设计方面多下苦心，丰富课堂内容，为学生创造良好的学习环境。
基于样例学习理论的初中数学概念教学设计研究.Tag：.笔者通过查阅文献和阅读书籍发现了样例学习。.样例学习是学生通过阅读样例材料进行模仿或在教师的引导下进行模仿，从而达到对知识的理解与运用的一种学习方式。.它主要以培养学生的自主学习能力...
“项目学习”在初中数学单元整体设计中的应用研究杨洁江苏省常州市北郊初级中学摘要：随着新课改的逐步推进，“项目学习”的概念开始流行，这是一种新兴的教学思维，它更为强调启发学生们在学习中的自主思考与探索能力，体现了“以学习者为中心”的教育理念，已成为落实学生核心...
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七年级有理数数学小论文.doc,七年级有理数数学小论文整数可以看作分母为1的分数。正整数、0、负整数、正分数、负分数、循环小数都可以写成分数的形式，这样的数称为有理数。下文是学习啦小编为大家搜集整理的关于七年级有理数数学小论文的内容，欢迎大家阅读参考!
1.教材所处的地位和前后联系:有理数运算是代数式的运算、实数的运算，以及解方程、研究函数等内容的基础。是整个初中代数的一个基础知识。有理数运算又是本大节内容的重点之一，是有理数减法的基础，所以必须予以足够的重视。
学习有理数混合运算“五意识”.【摘要】：正我国著名的数学家华罗庚曾说:"我们有些青少年学习数学时,害怕运算,特别是比较复杂的计算题,他们往往半途而废."他谆谆教导我们,要学好数学,就要不怕繁,不怕难,要有算到底的决心.学习有理数的混合运算也是如此...
第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
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初中学生数学教学论文10篇第一篇：新课改下初中数学教学研究一、解决初中数学教学问题的措施1.教学方法多样化在课堂教学中，教师应该舍弃传统的单一的教学方法，在课堂设计方面多下苦心，丰富课堂内容，为学生创造良好的学习环境。
基于样例学习理论的初中数学概念教学设计研究.Tag：.笔者通过查阅文献和阅读书籍发现了样例学习。.样例学习是学生通过阅读样例材料进行模仿或在教师的引导下进行模仿，从而达到对知识的理解与运用的一种学习方式。.它主要以培养学生的自主学习能力...
“项目学习”在初中数学单元整体设计中的应用研究杨洁江苏省常州市北郊初级中学摘要：随着新课改的逐步推进，“项目学习”的概念开始流行，这是一种新兴的教学思维，它更为强调启发学生们在学习中的自主思考与探索能力，体现了“以学习者为中心”的教育理念，已成为落实学生核心...
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