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浅谈初中英语阅读能力的培养--中国期刊网.(王雅君)河南省永城市实验中学476600.摘要：随着我国社会经济不断发展，我国国际地位的不断提高，中国正在实施“走出去”的战略，经济贸易全球化进程不断加快，我国市场经济发展与世界各国联系不断紧密，对于...
初中生英语阅读能力的培养摘要：中学英语教学常由于对阅读目的确定过分一般化，使得阅读教学方法显得呆板、单调。要培养学生具有较高的阅读能力，教师应帮助学生逐渐掌握正确的阅读方法和策略。
浅谈初中英语阅读能力的培养理解是阅读的目的，要想提高阅读能力，就必须注重语言能力的培养和阅读技巧的掌握。语言能力是指拥有一定的词汇量及相关的基础知识。而阅读技巧包括掌握文章主旨，猜测生词词义，抓住细节问题进行推理的能力。
初中英语课堂阅读运用阅读能力培养论文-初中英语课堂阅读策略的运用与阅读能力的培养【摘要】本文通过对初中英语课堂阅读教学方案和如何培养学生的阅读能力的探索和思考，旨在为当代英语阅读教学具…
学号：2010023037姓名：周洁联系方式：15054111097所在院系：外国语学院邮箱：zjchristina123@163（专业学位）论文题目初中英语课外阅读习惯的培养与策略研究DevelopingJuniorHighSchoolStudents’Extra-curriculumEnglishReading...
阅读教学是英语教学任务的重要组成部分之一，在初中英语整个教学过程中都占有重要位置，教育者要想提高学生的英语能力，就必须致力于培养学生的良好阅读能力，本文就如何培养初中学生英语阅读能力提出了自己的观点。
对于初中英语阅读课教学中学科核心素养的培养主要包括了语言能力、学习能力和文化品格等方面。.对于语言能力的培养主要在于教导学生灵活运用所学习的英语知识能够正确地进行清晰的表达，尤其是需要加强学生的听说读写能力的培养；学习能力主要指的...
从核心素养的角度培养初中英语阅读教学中的思维素质摘要：摘要：党的十八大和十八届三中全会的召开对教育行业立德树人的要求发表一系列重要讲话，随之2014年教育部结合党的教育方针颁发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,…
同时初中英语教师要改变思想观念和教学方法，做好课程的导入，培养学生对英语阅读学习的兴趣，确保学生的核心素养能得以提升。参考文献：[1]张莹.基于群文阅读的初中英语阅读教学[J].基础外语教育,2017,19(02):85-90+111.
本文结合初中英语课堂教学的特点，分析该如何实现初中生有效阅读，培养学生良好的英语阅读能力。百色市第五中学韦丽桃533000摘要：有效的阅读可以帮助学生在学习英语的过程中积累英语词汇，提高英语学习的效率。
浅谈初中英语阅读能力的培养--中国期刊网.(王雅君)河南省永城市实验中学476600.摘要：随着我国社会经济不断发展，我国国际地位的不断提高，中国正在实施“走出去”的战略，经济贸易全球化进程不断加快，我国市场经济发展与世界各国联系不断紧密，对于...
初中生英语阅读能力的培养摘要：中学英语教学常由于对阅读目的确定过分一般化，使得阅读教学方法显得呆板、单调。要培养学生具有较高的阅读能力，教师应帮助学生逐渐掌握正确的阅读方法和策略。
浅谈初中英语阅读能力的培养理解是阅读的目的，要想提高阅读能力，就必须注重语言能力的培养和阅读技巧的掌握。语言能力是指拥有一定的词汇量及相关的基础知识。而阅读技巧包括掌握文章主旨，猜测生词词义，抓住细节问题进行推理的能力。
初中英语课堂阅读运用阅读能力培养论文-初中英语课堂阅读策略的运用与阅读能力的培养【摘要】本文通过对初中英语课堂阅读教学方案和如何培养学生的阅读能力的探索和思考，旨在为当代英语阅读教学具…
学号：2010023037姓名：周洁联系方式：15054111097所在院系：外国语学院邮箱：zjchristina123@163（专业学位）论文题目初中英语课外阅读习惯的培养与策略研究DevelopingJuniorHighSchoolStudents’Extra-curriculumEnglishReading...
阅读教学是英语教学任务的重要组成部分之一，在初中英语整个教学过程中都占有重要位置，教育者要想提高学生的英语能力，就必须致力于培养学生的良好阅读能力，本文就如何培养初中学生英语阅读能力提出了自己的观点。
对于初中英语阅读课教学中学科核心素养的培养主要包括了语言能力、学习能力和文化品格等方面。.对于语言能力的培养主要在于教导学生灵活运用所学习的英语知识能够正确地进行清晰的表达，尤其是需要加强学生的听说读写能力的培养；学习能力主要指的...
从核心素养的角度培养初中英语阅读教学中的思维素质摘要：摘要：党的十八大和十八届三中全会的召开对教育行业立德树人的要求发表一系列重要讲话，随之2014年教育部结合党的教育方针颁发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,…
同时初中英语教师要改变思想观念和教学方法，做好课程的导入，培养学生对英语阅读学习的兴趣，确保学生的核心素养能得以提升。参考文献：[1]张莹.基于群文阅读的初中英语阅读教学[J].基础外语教育,2017,19(02):85-90+111.
本文结合初中英语课堂教学的特点，分析该如何实现初中生有效阅读，培养学生良好的英语阅读能力。百色市第五中学韦丽桃533000摘要：有效的阅读可以帮助学生在学习英语的过程中积累英语词汇，提高英语学习的效率。
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