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初中英语教师要实现专业发展的重要途径之一是进行英语校本教研的应用研究，而校本研究使决定继续教育成效的关键因素，也是决定教育课程改革是否具有可实行性的重要教研活动，在校本教研的实践情况中存在着教师互助的发展问题，本文通过对初中英语校本教研中教师互助的现状、存在问题及...
英语校本课程的开发能够使学生更加适应教学内容，拓宽学生的英语知识面，增加学生的英语知识储备量，使学生对于英语的学习产生兴趣，能够有效提高学生的英语成绩。本文就校本课程的开发等问题进行了相关的探讨。关键词：初中英语；校本课程；英语教学
自新课改以来，英语校本课程的开发问题一直是界内关注的热点，各地市的学校都根据自己的实际情况进行了一定的尝试.我校由于条件落后、师资力量薄弱等原因，为了能够适合教学工作地开展，我校也进行了英语校本课程的开发和实施，并且采取了导学案的教学方法。
摘要：初中英语教师要实现专业发展的重要途径之一是进行英语校本教研的应用研究，而校本研究使决定继续教育成效的关键因素，也是决定教育课程改革是否具有可实行性的重要教研活动，在校本教研的实践情况中存在着教师互助的发展问题...
有关初中英语校本课程开发的探究.时间：2021-09-13来源：校园英语杂志社.【摘要】在初中英语教学中发现，现行英语（人教版）教材中的许多教学内容与我们农村地区学生的生活、学习实际有差距，学生学习起来有点难，对教师教学带来许多不便。.为学生更...
所以英语教学应该更倾向于实际应用，如此才能让学生得到更多运用英语的机会，最好是运用原有的实验教学模式进一步改进与加强，如此英语校本课程才得以更好的开展。二、校本课程在初中英语教学中的开发和实践2.1实验学校中初中英语校本课程的
本论文主要从以下几个方面进行了研究探索:首先,对校本课程开发的意义及其涵义进行了论述,分析了当前国内外对校本课程开发的状况;其次,以本人所在学校——江南中学为个案研究对象,对该校开发"学英语,讲故事"的初中英语校本课程的背景,理论依据,课程设计...
开发初中英语校本课程，培养学生跨文化意识关于对写作校本课程论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文小学校本课程有哪些论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。免费关于校本课程论文范文，与校本课程有关论文写作参考文献资料。
【摘要】：校本教研作为中小学教师继续教育的有机组成部分,是实现教师专业发展的重要途径,是决定基础教育改革成效的重要因素。教师互助的质量和效果是校本教研的关键因素。而目前校本教研中教师互助的实践仍存在一系列问题,以英语学科为例,通过对一些初中英语教师进行调查,发现当前中...
F-0965DC；精心整理，欢迎阅读！文档摘要：英语校本研修活动总结【1，全员参加各种校本教研活动，开展小课题研究，备课、上课、反思，注意总结出具有实用价值的教学方法，每月一篇教学心得、反思活体会，每月一次公开课活动，集体备课，促进交流沟通，初中校本研修总结【2，管理与组织...
初中英语教师要实现专业发展的重要途径之一是进行英语校本教研的应用研究，而校本研究使决定继续教育成效的关键因素，也是决定教育课程改革是否具有可实行性的重要教研活动，在校本教研的实践情况中存在着教师互助的发展问题，本文通过对初中英语校本教研中教师互助的现状、存在问题及...
英语校本课程的开发能够使学生更加适应教学内容，拓宽学生的英语知识面，增加学生的英语知识储备量，使学生对于英语的学习产生兴趣，能够有效提高学生的英语成绩。本文就校本课程的开发等问题进行了相关的探讨。关键词：初中英语；校本课程；英语教学
自新课改以来，英语校本课程的开发问题一直是界内关注的热点，各地市的学校都根据自己的实际情况进行了一定的尝试.我校由于条件落后、师资力量薄弱等原因，为了能够适合教学工作地开展，我校也进行了英语校本课程的开发和实施，并且采取了导学案的教学方法。
摘要：初中英语教师要实现专业发展的重要途径之一是进行英语校本教研的应用研究，而校本研究使决定继续教育成效的关键因素，也是决定教育课程改革是否具有可实行性的重要教研活动，在校本教研的实践情况中存在着教师互助的发展问题...
有关初中英语校本课程开发的探究.时间：2021-09-13来源：校园英语杂志社.【摘要】在初中英语教学中发现，现行英语（人教版）教材中的许多教学内容与我们农村地区学生的生活、学习实际有差距，学生学习起来有点难，对教师教学带来许多不便。.为学生更...
所以英语教学应该更倾向于实际应用，如此才能让学生得到更多运用英语的机会，最好是运用原有的实验教学模式进一步改进与加强，如此英语校本课程才得以更好的开展。二、校本课程在初中英语教学中的开发和实践2.1实验学校中初中英语校本课程的
本论文主要从以下几个方面进行了研究探索:首先,对校本课程开发的意义及其涵义进行了论述,分析了当前国内外对校本课程开发的状况;其次,以本人所在学校——江南中学为个案研究对象,对该校开发"学英语,讲故事"的初中英语校本课程的背景,理论依据,课程设计...
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【摘要】：校本教研作为中小学教师继续教育的有机组成部分,是实现教师专业发展的重要途径,是决定基础教育改革成效的重要因素。教师互助的质量和效果是校本教研的关键因素。而目前校本教研中教师互助的实践仍存在一系列问题,以英语学科为例,通过对一些初中英语教师进行调查,发现当前中...
F-0965DC；精心整理，欢迎阅读！文档摘要：英语校本研修活动总结【1，全员参加各种校本教研活动，开展小课题研究，备课、上课、反思，注意总结出具有实用价值的教学方法，每月一篇教学心得、反思活体会，每月一次公开课活动，集体备课，促进交流沟通，初中校本研修总结【2，管理与组织...
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