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教学案例|基于学习性评估的初中英语写作教学课例分析.原文刊载于《英语教师》2021年第05期第125-128页。.阐释学习性评估的五大要素，以及在英语写作教学中运用学习性评估理论的意义。.结合一堂写作课实例，探究如何以学习性评估理论为指导，从写作...
16.教师的一句“让我们一起来学习，让我们一起来探究。.”——促成了知识的整合，体现了多元的价值取向，促进了学生认知的整体性发展。.17.课上得很成功，给人耳目一新，无论比指导思想、课的设计都充分体现了新的理念，体现了数学学科的本质：19...
这篇试卷论文范文属于教学免费优秀学术论文范文,试卷方面毕业论文范文,与初三英语试卷评讲课模式相关毕业论文。适合试卷及学生及初三英语教学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及试卷相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
初中英语教师听评课现状调查研究.梁瑞.【摘要】：当前,基础教育课程改革持续推进,听评课作为教师之间相互交流、研讨的有效平台,受到越来越多学者的关注。.《基础教育课程改革纲要(试行)》也指出听评课对于教师专业发展的重要作用。.但听评课在具体...
初中英语教学叙事反思性研究初中英语教学叙事研究教师在教学过程中一方面是教学任务的执行者,而另一方面应该作为一个自觉的反思者,在不断地自我追问中,对自己的教学进行反思,使自己成为研究者而不是"教书匠".目前,许多初中英语教师由于课时较多.教学任务繁重,很难静下心来反思自己的教学...
为了更好地交流和展示我省初中英语课改的成果和经验，探索初中英语课堂教学有效性的基本途径，提高初中英语教师课堂教学的能力，经研究决定于2008年11月28日至30日在新余市举办全省初中英语优秀课例展评暨课堂教学有效性研讨活动。
聚焦论文深耕英语教学研究当初大家怀揣着对初中英语教研的困惑迷惘来到浙师大外院求学。而11月9号上午，浙师大外国语学院胡萍萍副教授《从英语教学论文看外语教学研究方法》的讲座就给我们如何开展教研点亮了明灯。
【摘要】：课例研究是一个由一组教师共同协作设计教案、观察教学过程、分析和解决一个特殊课例的教学问题,从而完善这一或这一系列课例教学的过程。本研究以建构主义、合作学习理论为基础,以课例研究为平台,对五年一贯制高等师范学校英语专业的学生进行了促进英语教学能力发展的研究。
教学案例|基于学习性评估的初中英语写作教学课例分析.原文刊载于《英语教师》2021年第05期第125-128页。.阐释学习性评估的五大要素，以及在英语写作教学中运用学习性评估理论的意义。.结合一堂写作课实例，探究如何以学习性评估理论为指导，从写作...
16.教师的一句“让我们一起来学习，让我们一起来探究。.”——促成了知识的整合，体现了多元的价值取向，促进了学生认知的整体性发展。.17.课上得很成功，给人耳目一新，无论比指导思想、课的设计都充分体现了新的理念，体现了数学学科的本质：19...
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初中英语教师听评课现状调查研究.梁瑞.【摘要】：当前,基础教育课程改革持续推进,听评课作为教师之间相互交流、研讨的有效平台,受到越来越多学者的关注。.《基础教育课程改革纲要(试行)》也指出听评课对于教师专业发展的重要作用。.但听评课在具体...
初中英语教学叙事反思性研究初中英语教学叙事研究教师在教学过程中一方面是教学任务的执行者,而另一方面应该作为一个自觉的反思者,在不断地自我追问中,对自己的教学进行反思,使自己成为研究者而不是"教书匠".目前,许多初中英语教师由于课时较多.教学任务繁重,很难静下心来反思自己的教学...
为了更好地交流和展示我省初中英语课改的成果和经验，探索初中英语课堂教学有效性的基本途径，提高初中英语教师课堂教学的能力，经研究决定于2008年11月28日至30日在新余市举办全省初中英语优秀课例展评暨课堂教学有效性研讨活动。
聚焦论文深耕英语教学研究当初大家怀揣着对初中英语教研的困惑迷惘来到浙师大外院求学。而11月9号上午，浙师大外国语学院胡萍萍副教授《从英语教学论文看外语教学研究方法》的讲座就给我们如何开展教研点亮了明灯。
【摘要】：课例研究是一个由一组教师共同协作设计教案、观察教学过程、分析和解决一个特殊课例的教学问题,从而完善这一或这一系列课例教学的过程。本研究以建构主义、合作学习理论为基础,以课例研究为平台,对五年一贯制高等师范学校英语专业的学生进行了促进英语教学能力发展的研究。
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