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关于初中英语经典名著阅读在英语教学中的实践研究--中国期刊网.陈亭.陕西省西安市蓝田县九间房镇公王初级中学陕西西安710504.摘要：经典名著是人类的精神文化遗产，对于提升学生的英语词汇量，拓展学生的人生视野，涵养学生的综合品质有着十分重要的...
1.2论文结构本论文主要论述初中学生阅读鉴赏能力的培养,论文根据建构主义学习理跨文化语用理论、语言学习“输入假说模式”理论和读者反映理论,分析了初中学生英语课外阅读现状,以名著(简写本)阅读为媒介,探索名著(简写本)阅读鉴赏教学有效策略。
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山东师范大学基于核心素养的初中英语课外名著阅读实践研究本文主要基于核心素养的背景下,针对初中英语课外名著阅读进行实践研究。英语经典名著阅读内容丰富,故事情节引人入胜,语言地道,流畅生动,给学生以思想的启迪,有利于初中生核心素养能力的培养。
基于核心素养的初中英语课外名著阅读实践研究.潘琳.【摘要】：本文主要基于核心素养的背景下,针对初中英语课外名著阅读进行实践研究。.英语经典名著阅读内容丰富,故事情节引人入胜,语言地道,流畅生动,给学生以思想的启迪,有利于初中生核心素养能力的...
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浅析初中整部名著阅读的教学策略.义务教育《语文课程标准》要求“九年课外阅读总量应在400万字以上”，对七到九年级学生，要求更为明确：“学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著...
初中生英语课外阅读调查研究--优秀毕业论文调查,研究,报告,研究生,英语阅读,调查研究,生阅读,调查报告,课外阅读,课外英语本人郑重作和取得的研料均是真实的它机构已经发均已在论文中学位论文作者研究生在大学。
关于初中语文名著阅读教学的论文语文教学是为了培养学生文学修养，从而让学生在今后的社会交往中能够更有技巧和方法。对于初中生来说，正处于世界观、价值观、人生观的塑造时期，所以说语文教学对于学生思想观念的形成有着很大的影响。
初中名著阅读教学的几点思考-论文-韧中名著读数学鳓点恩考⑧李建拓IiII数育名著阅读教学虽然已纳入中学语文教学目标体...首页文档视频音频文集
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