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[admin2009加入收藏设为首页联系站长您现在的位置：顺德龙江里海中学文章正文“提高初中学生英语口语能力的研究”课题结题报告“提高初中学生英语口语能力的研究”课题结题报告作者：英语科组文章来源：英语科组点击数：3147更新时间：2009-03-16“提高初中学生英语口语能力的研究”课题...
本文关于英语口语及初中英语及英语教师方面的免费优秀学术论文范文，英语口语方面有关论文范文文献,与初中英语口语教学相关在职研究生毕业论文范文，对不知道怎么写英语口语论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
为了增强农村初中学生在现代社会的生存能力，学会与他人的交流沟通，我们课题组在反复论证的基础上，申请《农村初中学生英语口语能力培养》这一研究课题。.(二)课题提出的必要性1、是提高学生英语口语水平的需要。.根据对学生英语口语交际能力的...
提供“提高初中学生英语口语能力的研究”课题结题报告文档免费下载，摘要:了解我校学生目前英语口语水平现状，根据《英语课程标准》(实验稿)，课题组制定了调查方案，根据听做、仿说、认读、视听、交际几个方面的新课程标准，对学生英语口语能力的现状进行调查。
提供“提高初中学生英语口语能力的研究”课题结题报告文档免费下载，摘要:2.669.371从以上汇总成绩来看，学生在使用语言时缺乏灵活性，缺乏真实情境中的交际能力，另外，学生的语言组织能力也比较差。通过分析，我们认为主要是学生平时缺少英语交流，在课堂上缺少贴近生活的语言环境。
[2]李想.初中生英语口语学习App应用现状及设计策略研究[D].北京工业大学,2018.[3]苏恋念.初中生英语口语焦虑与语言学习策略的相关性研究[D].重庆师范大学,2017.[4]方英之.农村初中生英语口语交际害羞心理的调查研究[D].广西师范大学,2019.
课题申报书：口语100网络学习空间在初中英语听说训练中的应用研究.docx,课题申报范例精选【导语】课题要坚持正确的政治方向，充分体现中央有关精神和要求，具有鲜明的问题导向和创新价值。应用对策类选题要有现实性、针对性和前瞻性；基础理论类选题要立足学术前沿，具有原创性和开拓...
初级中学学生正处于第二语言掌握的重要阶段,而课堂教学是学生获得英语能力的核心方式。同时,课堂活动又是课堂教学的重要环节。有效的英语口语课堂活动,对满足学生英语口语学习兴趣的需求,提高学生英语口语学习的积极性和培养学生英语交际能力有极其重要的意义。
农村初中英语课堂口语教学策略蔡艳丽贵州省赤水市第八中学564706摘要：长期以来，农村地区的整体教学水平不高，影响到初中英语口语教学工作的质量。由于欠缺先进的教学设备，致使初中英语口语教学过于形式化，没有使学生的口语交流能力得到增强，无法达到既定的教学效果。
如何写英语小课题中期报告论文范文如何写英语小课题中期报告论文范文导读：“农村初中英语口语教学存在的问题及解决的策略”课题中期报告潍城区于河实验中学英语课题组一、“农村初中英语口语教学存在的问题及解决的策略”的意义教育部颁布的英语新课程标准将培养学生的口语能力...
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[2]李想.初中生英语口语学习App应用现状及设计策略研究[D].北京工业大学,2018.[3]苏恋念.初中生英语口语焦虑与语言学习策略的相关性研究[D].重庆师范大学,2017.[4]方英之.农村初中生英语口语交际害羞心理的调查研究[D].广西师范大学,2019.
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初级中学学生正处于第二语言掌握的重要阶段,而课堂教学是学生获得英语能力的核心方式。同时,课堂活动又是课堂教学的重要环节。有效的英语口语课堂活动,对满足学生英语口语学习兴趣的需求,提高学生英语口语学习的积极性和培养学生英语交际能力有极其重要的意义。
农村初中英语课堂口语教学策略蔡艳丽贵州省赤水市第八中学564706摘要：长期以来，农村地区的整体教学水平不高，影响到初中英语口语教学工作的质量。由于欠缺先进的教学设备，致使初中英语口语教学过于形式化，没有使学生的口语交流能力得到增强，无法达到既定的教学效果。
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