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初中英语阅读抛锚式教学模式研究摘要:摘要:英语阅读是英语教学中一个非常重要的组成部分,所以必须提高对英语阅读的重视度,利用抛锚式教学模式能极大地提高英语阅读的效率和质量。本文就针对初中英语阅读抛锚式教学模式进行了分析和研究。
基于网络的初中英语阅读教学研究中图分类号:G623文献标识码:A文章编号:1674-098X(2014)09(b)-0126-011网络环境下的英语阅读教学浅析随着科技的发展,原本虚拟的网络正越来越广泛地融入到我们的现实生活中,影响着现实世界。伴随网络成长起来的新一代学生更是喜欢在其中冲浪。在多媒体网络...
从核心素养的角度培养初中英语阅读教学中的思维素质摘要:摘要:党的十八大和十八届三中全会的召开对教育行业立德树人的要求发表一系列重要讲话,随之2014年教育部结合党的教育方针颁发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,…
基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略浅析[A].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会.2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集(上)[C].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会:重庆市鼎耘文化传播有限公司
基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略摘要:中学生核心素养包括思维能力、学习能力、语言能力和文化素养四个部分。当前我国初中英语阅读教学中的核心素养培养存在着学校和教师重视不够、学生学习信心和动力不足、英语阅读方法和技巧缺失以及授课教师课堂教学方法落后等问题。
【摘要】:正1.背景介绍2018年11月16日至17日,北京师范大学外语语言文学学院、外语教学与研究出版社以及中国英语阅读教育研究院联合举办了第四届全国中小学英语阅读教学学术研讨会。大会内容主要由阅读教学理论和教学实践两部分组成。1.1授课环境初中教学分会场于千人礼堂进行,本次参会人员...
浅谈基于深度学习理念的初中英语阅读教学陈曦.发布时间:2021/4/20来源:《中国教师》2021年5月下作者:陈曦.[导读]初中英语阅读教学既是提高学生英语学习综合素养的重要渠道,又是培养学生深度学习的主要阵地。.那么,初中英语阅读教学如何促进...
探究基于语篇分析的初中英语阅读教学设计--中国期刊网.孟桂玉玲.贵州省黔西南州贞丰县北盘江镇牛场中学.摘要:随着教育事业长期不断地发展,社会对于学生英语方面的学习日渐关注。.当前社会要求初中生的英语水平能够达到掌握基础的视听说读写的程度...
【摘要】:正阅读理解是初中英语教学中的重要组成部分,培养学生的阅读技能是教师的职责。多媒体技术在英语阅读中的应用,为初中英语阅读教学插上了信息化的翅膀。多媒体技术集声音、图像和视频于一体,有助于充分调动学生阅读的积极性,提高学生的阅读兴趣。
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初中英语阅读抛锚式教学模式研究摘要:摘要:英语阅读是英语教学中一个非常重要的组成部分,所以必须提高对英语阅读的重视度,利用抛锚式教学模式能极大地提高英语阅读的效率和质量。本文就针对初中英语阅读抛锚式教学模式进行了分析和研究。
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从核心素养的角度培养初中英语阅读教学中的思维素质摘要:摘要:党的十八大和十八届三中全会的召开对教育行业立德树人的要求发表一系列重要讲话,随之2014年教育部结合党的教育方针颁发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,…
基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略浅析[A].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会.2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集(上)[C].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会:重庆市鼎耘文化传播有限公司
基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略摘要:中学生核心素养包括思维能力、学习能力、语言能力和文化素养四个部分。当前我国初中英语阅读教学中的核心素养培养存在着学校和教师重视不够、学生学习信心和动力不足、英语阅读方法和技巧缺失以及授课教师课堂教学方法落后等问题。
【摘要】:正1.背景介绍2018年11月16日至17日,北京师范大学外语语言文学学院、外语教学与研究出版社以及中国英语阅读教育研究院联合举办了第四届全国中小学英语阅读教学学术研讨会。大会内容主要由阅读教学理论和教学实践两部分组成。1.1授课环境初中教学分会场于千人礼堂进行,本次参会人员...
浅谈基于深度学习理念的初中英语阅读教学陈曦.发布时间:2021/4/20来源:《中国教师》2021年5月下作者:陈曦.[导读]初中英语阅读教学既是提高学生英语学习综合素养的重要渠道,又是培养学生深度学习的主要阵地。.那么,初中英语阅读教学如何促进...
探究基于语篇分析的初中英语阅读教学设计--中国期刊网.孟桂玉玲.贵州省黔西南州贞丰县北盘江镇牛场中学.摘要:随着教育事业长期不断地发展,社会对于学生英语方面的学习日渐关注。.当前社会要求初中生的英语水平能够达到掌握基础的视听说读写的程度...
【摘要】:正阅读理解是初中英语教学中的重要组成部分,培养学生的阅读技能是教师的职责。多媒体技术在英语阅读中的应用,为初中英语阅读教学插上了信息化的翅膀。多媒体技术集声音、图像和视频于一体,有助于充分调动学生阅读的积极性,提高学生的阅读兴趣。