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原创论文网17年老品牌，初中英语论文栏目提供最新优秀初中英语论文和初中英语教学论文范文供各位学术写作研究者免费参考原创论文网,覆盖经济,法律,医学,建筑,艺术等800余专业,提供60万篇论文…
在初中英语教学中培养学生的阅读能力是一个长期的过程，不是一蹴而就的事情。.因此，在探索如何培养和提高学生阅读能力的过程中，我们要不断地学习，吸收英语教学理论，钻研教材，提高自身的业务素质，改进和完善阅读课教学，并引导学生真正参与到...
因此，阅读能力的提高，是听、说、写、译能力提高的关键。初中英语阅读教学已占主导地位，优化阅读课的教学设计能提高阅读课的教学效果和培养学生的综合运用语言能力。那么，如何优化初中英语阅读课的教学设计？本文试对此作一探讨。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]初中英语阅读在英语教学中起着举足轻重的作用，在初中英语的教学过程中，英语教师要不断探索教学方法，总结教学经验，摒弃传统的教学理念，主动转变角色定位，将课堂“主角”归还学生，同时，要采用多种教学手段...
英语作为一门实用性学科，其实用性体现在阅读交流方面。而在当代，大量信息涌入我们的生活，英语作为世界使用最广泛的语言，成为很多信息的载体。由此可见，英语阅读能力是当代社会人发展的必备能力之一。本文中，笔者就如何培养初中生阅读能力提出了几点意见，旨在使中学生阅读能力...
因此，如何培养学生英语阅读能力已成为急需解决的英语教学课题。.一、初中生英语阅读中存在的问题.1.不良的阅读习惯。.随着英语学习的深入，作为阅读材料的文章篇幅也逐渐增大。.部分学生在阅读文章时，为了能集中注意力，经常会使用手指或其他学习...
初中生英语阅读理解障碍及其策略分析论文-浅谈初中生英语阅读理解的障碍及其策略分析【摘要】英语是学校教学的一项重要学科，对于学生的当前阶段学习、升学深造以及未来的工作、生活都有着很大影响…
初中英语词汇教学现状与改进策略.来源：原创论文网添加时间：2020-10-23.摘要：词汇是能够服务于听说读写四项技能的重要一环。.但在实际词汇教学过程中，教师采用的教学方式还较为陈旧，还处于单一运用演绎方法进行词汇教学的阶段。.要达到初中英语...
浅议如何培养初中生良好的英语阅读习惯颜蒂（东乡二中，江西抚州331899）摘要：初中生英语学习刚刚起步，培养其良好的阅读习惯对他们以后英语的学习有至关重要的作用，本文通过对初中生英语阅读中的不良习惯的分析，提出教师在教学中应采取的客服不良阅读习惯的策略。
农村初中英语阅读教学的状况并不理想，学生普遍存在着阅读速度慢，理解能力弱的现象。.因此对于刚进入中学的学生，特别是农村小学英语学习没过关的学生来说，阅读学习成了英语学习的最大障碍，而且在很大程度上会影响学生学习的积极性和信心...
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在初中英语教学中培养学生的阅读能力是一个长期的过程，不是一蹴而就的事情。.因此，在探索如何培养和提高学生阅读能力的过程中，我们要不断地学习，吸收英语教学理论，钻研教材，提高自身的业务素质，改进和完善阅读课教学，并引导学生真正参与到...
因此，阅读能力的提高，是听、说、写、译能力提高的关键。初中英语阅读教学已占主导地位，优化阅读课的教学设计能提高阅读课的教学效果和培养学生的综合运用语言能力。那么，如何优化初中英语阅读课的教学设计？本文试对此作一探讨。
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英语作为一门实用性学科，其实用性体现在阅读交流方面。而在当代，大量信息涌入我们的生活，英语作为世界使用最广泛的语言，成为很多信息的载体。由此可见，英语阅读能力是当代社会人发展的必备能力之一。本文中，笔者就如何培养初中生阅读能力提出了几点意见，旨在使中学生阅读能力...
因此，如何培养学生英语阅读能力已成为急需解决的英语教学课题。.一、初中生英语阅读中存在的问题.1.不良的阅读习惯。.随着英语学习的深入，作为阅读材料的文章篇幅也逐渐增大。.部分学生在阅读文章时，为了能集中注意力，经常会使用手指或其他学习...
初中生英语阅读理解障碍及其策略分析论文-浅谈初中生英语阅读理解的障碍及其策略分析【摘要】英语是学校教学的一项重要学科，对于学生的当前阶段学习、升学深造以及未来的工作、生活都有着很大影响…
初中英语词汇教学现状与改进策略.来源：原创论文网添加时间：2020-10-23.摘要：词汇是能够服务于听说读写四项技能的重要一环。.但在实际词汇教学过程中，教师采用的教学方式还较为陈旧，还处于单一运用演绎方法进行词汇教学的阶段。.要达到初中英语...
浅议如何培养初中生良好的英语阅读习惯颜蒂（东乡二中，江西抚州331899）摘要：初中生英语学习刚刚起步，培养其良好的阅读习惯对他们以后英语的学习有至关重要的作用，本文通过对初中生英语阅读中的不良习惯的分析，提出教师在教学中应采取的客服不良阅读习惯的策略。
农村初中英语阅读教学的状况并不理想，学生普遍存在着阅读速度慢，理解能力弱的现象。.因此对于刚进入中学的学生，特别是农村小学英语学习没过关的学生来说，阅读学习成了英语学习的最大障碍，而且在很大程度上会影响学生学习的积极性和信心...
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