初中英语教师专业化发展路径探索摘要:[摘要]在当前教育改革背景下,英语教学日益受到教育者的关注,对英语教师专业要求也越来越高,需要教师能够根据学生实际情况以及教学背景来不断提升自身专业能力,促进其专业化发展,才能够更好适应新教学法,并切…
初中英语青年教师专业成长现状问题及对策研究.【摘要】:目前,在初中英语教育中,青年教师占据很大比率,但是初中青年教师与中老年教师的成长环境、知识结构与思维特点都不一样,而初中青年教师毫无疑问是初中英语教学中的主力军,初中英语青年教师强则...
初中英语教师个人专业发展三年规划(2015—2017)至2007年毕业工作以来,我一直在不断努力学习和探究初中英语教学方法。完完整整地经历了两届初中毕业生的英语教学和备战中考。在这个过程中我收获了很多。
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但中学英语教师专业发展的途径不仅涉及本文阐述的内容,它也会因时因地、因校因人而异,它也不能适应所有学校和中学英语教师,各校各师若能循着本文提出的内外因相平衡的策略、实事求是地结合各自内外归因实际,找到与之相适应的发展途径和策略并能付
个人专业发展三年规划为将自己的教育教学工作进行系统的梳理,为自己确立一个明确的专业成长目标,促进自己的专业成长,努力使成为一名科研型教师,特制定三年内个人成长计划。1.制订计…
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初中英语教师个人专业发展规划一、自我分析(1)个人优势工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,热爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人;善于接受别人的不同意见,虚心向他人学习;有一定的教学经验和...
而教师是育人之本。当前我国中小学外语教育经历着深刻的课程改革,由此而产生的外语教师专业成长及其发展问题也成为亟待研究的课题。通过对个别农村初中英语骨干教师的专业成长进行剖析和解读,可以促进更多英语教师的专业成长。
初中英语教师专业化发展路径探索摘要:[摘要]在当前教育改革背景下,英语教学日益受到教育者的关注,对英语教师专业要求也越来越高,需要教师能够根据学生实际情况以及教学背景来不断提升自身专业能力,促进其专业化发展,才能够更好适应新教学法,并切…
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个人专业发展三年规划为将自己的教育教学工作进行系统的梳理,为自己确立一个明确的专业成长目标,促进自己的专业成长,努力使成为一名科研型教师,特制定三年内个人成长计划。1.制订计…
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初中英语教师个人专业发展规划一、自我分析(1)个人优势工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,热爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人;善于接受别人的不同意见,虚心向他人学习;有一定的教学经验和...
而教师是育人之本。当前我国中小学外语教育经历着深刻的课程改革,由此而产生的外语教师专业成长及其发展问题也成为亟待研究的课题。通过对个别农村初中英语骨干教师的专业成长进行剖析和解读,可以促进更多英语教师的专业成长。