初中物理探究性实验教学的探索论文关键词:初中物理探究实验教学论文摘要:初中物理不仅注重科学知识的传授,还应重视对学生终身学习愿望、科学探究实验能力、创新意识以及科学精神的培养,这意味着对改革教学内容、教学方法和学习方法提出了更新的要求。
初中物理探究性实验教学思考论文摘要:初中物理是一门逻辑性很强的学科,当前一些初中生的思维能力还比较欠缺,导致一些物理实验课堂活动也无法顺利开展。而探究性实验教学可以促使学生更加积极主动地投入教学活动中,从而有效提升学生的学习效率和课堂的教学效率。
河南师范大学硕士学位论文初中物理探究性实验教学设计研究姓名:刘玉中申请学位级别:硕士专业:课程与教学论物理指导教师:侯新杰20080401摘要科学探究是义务教育物理课程学习内容的重要部分,义务教育物理课程标准明确提出了发展科学探究能力所包含的内容和培养目标,按课程标准...
中学物理探究性实验教学的研究,中学物理,探究性实验教学,学生探究能力,设计性实验。物理学是以实验为基础的一门自然学科,物理实验教学在物理教学中占有越来越重要的地位。这主要表现在:新课程标准对学…
论文关键词:初中,物理,探究教学一、新课的引入在探究性教学的课堂上,新课的引入应当为学生的探究活动服务,备课时应精心设计新课的引入方法和手段,例如,在汽化——蒸发这节课的课题引入时:我首先用酒精在黑板上写下“液态”两...
探究性初中物理教学论文1.创设有效的问题情境创设有利于问题生成的教学情境是探究教学活动的第一步,也是激发学生探究兴趣和探究欲望的重要步骤,因此,教师应该重视并精心设计探究情境。首先,宽松、___的课堂氛围更有助于活跃学生思维,同时还应该有能引起学生的认知和求知欲望的...
发挥探究性实验教学在初中物理教学中的作用摘要:摘要:近些年来的物理课堂实验占比越来越多,在探究性实验教学的推动下,物理教学质量越来越高。主要针对如何有效地在物理课堂中发挥探究性实验教学的作用进行介绍。关键词:物理教学…
提供物理探究性学习小论文——探究彩虹的形成小论文word文档在线阅读与免费下载,摘要:探究彩虹的形成莱西河里吴家中学初三一班王哲指导老师河里吴家中学崔恒达一、问题的提出彩虹是人们时常看到的一种自然界的光现象。每当五彩缤纷的彩虹当空挂时,人们都会情不自禁地争相观赏这种大...
国外的探究性实验资源应用和思考——以初中物理中光学和热学内容为例.摘要我国自2001年新的一轮基础教育课程改革正式启动至今,已历时10年,以创新为标志的科学探究,已成为科学学科教学的主旋律。.在这lO年的时间里,纵观我国的物理基础教育,从...
物理探究性教学的意义还在于创设一个联系实际的意境,激发学生的学习兴趣,使其参与探究,让物理学习变得更简单。二、物理探究性教学的实施1.做好探究性教学的课前准备初中物理探究性教学一个重要的环节是探究性教学的课前准备,教师应
初中物理探究性实验教学的探索论文关键词:初中物理探究实验教学论文摘要:初中物理不仅注重科学知识的传授,还应重视对学生终身学习愿望、科学探究实验能力、创新意识以及科学精神的培养,这意味着对改革教学内容、教学方法和学习方法提出了更新的要求。
初中物理探究性实验教学思考论文摘要:初中物理是一门逻辑性很强的学科,当前一些初中生的思维能力还比较欠缺,导致一些物理实验课堂活动也无法顺利开展。而探究性实验教学可以促使学生更加积极主动地投入教学活动中,从而有效提升学生的学习效率和课堂的教学效率。
河南师范大学硕士学位论文初中物理探究性实验教学设计研究姓名:刘玉中申请学位级别:硕士专业:课程与教学论物理指导教师:侯新杰20080401摘要科学探究是义务教育物理课程学习内容的重要部分,义务教育物理课程标准明确提出了发展科学探究能力所包含的内容和培养目标,按课程标准...
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论文关键词:初中,物理,探究教学一、新课的引入在探究性教学的课堂上,新课的引入应当为学生的探究活动服务,备课时应精心设计新课的引入方法和手段,例如,在汽化——蒸发这节课的课题引入时:我首先用酒精在黑板上写下“液态”两...
探究性初中物理教学论文1.创设有效的问题情境创设有利于问题生成的教学情境是探究教学活动的第一步,也是激发学生探究兴趣和探究欲望的重要步骤,因此,教师应该重视并精心设计探究情境。首先,宽松、___的课堂氛围更有助于活跃学生思维,同时还应该有能引起学生的认知和求知欲望的...
发挥探究性实验教学在初中物理教学中的作用摘要:摘要:近些年来的物理课堂实验占比越来越多,在探究性实验教学的推动下,物理教学质量越来越高。主要针对如何有效地在物理课堂中发挥探究性实验教学的作用进行介绍。关键词:物理教学…
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物理探究性教学的意义还在于创设一个联系实际的意境,激发学生的学习兴趣,使其参与探究,让物理学习变得更简单。二、物理探究性教学的实施1.做好探究性教学的课前准备初中物理探究性教学一个重要的环节是探究性教学的课前准备,教师应