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初中语文教学中对学生实施素质教育摘要：语文学科与其他学科相比具有非常鲜明的特点，因为它的基础性特别强。语文学科不仅能够让学生学习到语言文字的基础知识，还能教给学生运用这些语言文字进行各种实践活动。语文学科是一门涉及内容多、范围广、实践性强…
初中语文是一门综合性很强的学科，既有工具性，也有教育性、发展性。在学生学习语言文字的过程中，不仅可以而且应该相应对学生进行思想道德教育，陶冶审美情趣，发展他们的智力与非智力品…
浅谈初中语文核心素养及其培养策略--中国期刊网.王绍琳.山东省烟台市招远市夏甸镇新村初级中学265400.摘要：在当前新课改的背景之下，初中语文教学不仅仅只是一些基础知识以及技能的传授，它还包含了素养的教育。.充分发展学生们的核心素养，是对当前...
二、初中语文教学中素质教育的实施初中语文教学主要还是依靠课堂教学的方式进行,这就要求老师必须在课堂中让素质教学渗透于练、读、讲、议,才可以引导学生自身素质的提升.“练”是能力培养和知识巩固的重要环节,它既可以让学生得到基础知识的巩固,完成知识树,还可以对教学进行及时补缺...
这篇素质教育论文范文属于教学免费优秀学术论文范文,关于素质教育硕士学位论文,与让素质教育走进初中语文课堂相关论文答辩。适合素质教育及语文学科及初中语文方面的的大学硕士和本科毕业论文以及素质教育相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
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素质教育方面有关论文范文何,不仅对初中语文教学的自身质量产生影响,而且关系到整个基础教育的质量.因此,在初中语文教学中如何落实素质教育,如何提高学生的语文素质,是摆在每一位初中语文教育工作者面前的一个重大课题.笔者试以自己对素质教育理论学习
姜慧敏宁安市第三中学157499摘要：人文素质是对人的存在意义和价值取向的关注，包括知识、精神、行为等方面。对于初中生来说，人文素质的重点在于引导学生更新观念，拓宽思维，促进学生智力水平的提高，在语文学习活动中保持积极的态度，陶冶情操，丰富精神世界。
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初中语文名著阅读教学方法在生本理念下摘要：摘要：随着加强素质教育的呼声越来越高，对新课改的要求也越来越具体，进而也促进了新课改的不断深入。初中阶段是学生各方面素质提高最关键的阶段，加快培养学生的阅读能力、文学素养、逻…
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