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初中语文写作教学手段初论文初中阶段是学生养成写作能力的关键阶段，我们在教学中要引起足够的重视。很多学生在写作的时候存在着诸如缺乏感彩、内容空泛、语句不通等问题，影响了他们的作品质量，这就需要我们运用合理的教学方法加以应对。
善学忠一、引言在初中语文教学中，因作文可以充分表现出学生的语言表达能力与学生可以利用写作的方式，反映自身的想法，而学生在写作方面的能力会影响到学生对于情感的表达。由于学生刚步入初中，只具备写作的基础，没有积累丰富的文化知识，导致学生在写作技巧方面的能力欠佳，因此...
浅议初中语文微写作前言：从汉字源流来看，“微”字引申为“细微的”“精妙、深奥的”等，从“微”字的释义来看，可以对“微写作”的特性有所了解，即微小、精短、玄妙而见性灵。“微写作”必定是从作者的切身事物出发，抒写真情实感且颇见独特性灵的写作。
在学习、工作中，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，论文是学术界进行成果交流的工具。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的探讨提升初中英语写作教学策略的论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
情景教学法作为新型教学手法，其在语文教学中的应用作用显著，本文探讨了其在初中语文写作方面的运用，具体如下。.一、语文写作教学中存在的问题.一些教师的教学理念过于陈旧，过分追求主导作用使学生在被动的学习中失去学习兴趣，同时会使学生对...
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初中语文教学论文随笔写作不“随意”daredu当然，学生的自评文也可以对自己文章进行简要的分析评点，从内容主题、选材构思、结构安排、语言表达等方面入手都可以。初中语文教学论文随笔写作不“随意”daredu第五板块是互评文。
综上而言,上述文章是关于对写作初中英语和学好论文范文与课题研究的大学硕士、初中英语本科毕业论文初中英语论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.初中英语单词教学之我见.甘肃陇西县永吉初级中学（748100）李春光摘要在当前...
初中英语写作素材积累的途径与方法摘要：《义务教育英语课程标准（2011年版）》中明确指出：“语言技能主要包括听、说、读、写等方面的技能以及这些技能的综合运用能力。”学生应通过大量的听、说、读、写语言实践活动，形成综合语言运用能力。
初中英语写作教学现状及策略一、初中英语写作教学现状目前，我们初中英语课堂教学还存在一定不足，大多采用以语言知识为主，语言实践为辅的模式。写作教学没有受到应有的重视，教师没有系统的写作教学计划，不能很好地在课堂上帮助学生解决写作上遇到的困难，学生习作错误频出...
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