总之,自主互助型课堂教学模式在初中物理课堂中的应用有效地解决了初中物理教学存在的问题,对初中生的学习和成长都有着关键的教育意义,应受到初中物理教师的广泛重视。参考文献:[1]房彬.借助"自主互助型"教学模式打造初中物理精教活学课堂[J].
初中物理“自主互助型”课堂教学模式的建构及其策略[摘要]所谓自主互助型课堂,就是变以教为主、以学为主为以个体学习为主、以互动互助学习为主,变教师的讲堂为学生的学堂,课堂不再是教师的单纯讲授,而是学生自主探究、合作学习的场所,是学生表现自我、彰显个性的舞台。
[2]黄业锋.浅析合作学习在初中物理课堂教学中的应用研究[C]//第三届世纪之星创新教育论坛论文集.[3]唐琳."探究合作"式学习模式在初中物理教学中的应用研究[J].文理导航旬刊,2017(6).[4]王永民.研究在初中物理教学中如何应用"自主互助型"教学模式[J].
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊广东省河源市龙川县老隆镇维嘉学校517300摘要:自从我国实行新课程改革以来,初中数学教学除了注重教授学生数学知识之外,还注重培养学生的数学自主学习能力。
徐浩添西安市铁一中学【摘要】针对自主互助型模式在高中物理学习中的应用进行分析,阐述了自主互助模型应用在高中物理学习中的必要性。结合这些内容,探讨了如何进行自主互助模型下的高中物理学习,内容有:激发学习兴趣,设置疑问,明确目标,问题引导,深入探讨和讨论,反复检查...
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初中物理高效课堂教学模式的探索论文一新课程教学改革对我们每位教师都提出了全新的挑战,以往的以教师为主的教学模式已经跟不上时代的步伐。为了让自己的教学能符合学校提出的打造优质高效课堂的要求,使自己的课堂教学深受学生的喜爱,通过几年的教学改革
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