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微课初中物理教学趣味化实现摘要：【摘要】随着信息化时代的到来和科学技术的快速发展，网络技术与教育行业的联系越来越紧密了。教师利用微课可以丰富教学方式和内容，激发学生的学习兴趣，满足学生的学习需求，增强课堂教学的趣味性。对初中物理微课…
探讨微课在初中物理教学中的应用物理在初中阶段属于物理知识由浅入深的链接阶段，不仅影响学生对物理学习的兴趣，而且关系到物理知识的积淀与累积，对学生的发展尤为重要。因此，为了使学生在初中阶段物理学习效率可以得到显著提高，对微课在初中物理教学中的应用进行探讨显得尤为重要。
一、微课在初中物理课程导入中的应用传统的初中物理课堂中，教师是课堂的主体，学生是被动的接受者，教师一般使用平铺直叙的讲授法向学生传授物理知识，课堂上学生的积极性不高，久而久之还会对物理这门学科产生厌倦感，课堂的效率自然也不高，这与素质教育倡导的理念是相违背的。
微课在初中物理实验教学中的应用对策论文摘要：现阶段微课在教育领域的应用已经非常普及。在初中物理实验教学中,教师也可以充分利用微课来进行教学,呈现出直观、形象的物理实验知识,以此来激发学生学习物理实验的兴趣,同时还有利于提升学生设计物理实验的能力。
在进行初中物理实验教学时，教师就可以在导入新课时有效的将微课应用起来，利用微课的方式进行新课导入，不仅能够让学生对教师将要讲解的新的实验内容中的重、难点知识更加了解，还能让学生在接下来学习时具有高度集中的注意力，从而有效激发学生对
【关键词】初中物理微课指导预习导入探究促进复习【中图分类号】G633.7【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2017）34-0146-01微课是指根据具体的物理知识与教学任务，以视频为教学载体，整个视频围绕某个具体的物理知识来进行讲授的，或者是
二、微课在初中物理教学中的具体应用1.优化课前预习阶段，丰富学生提前认知。初中物理知识的学习对于初次接触的学生来说还是比较困难的，在传统课堂中也发现一些学生努力去听讲，但是还是存在问题，而又无法得到及时的解决，成为了学习物理的障碍。
微课在初中物理实验教学中的应用研究--中国期刊网.季敏.新沂市窑湾中学221434.摘要：在初中物理教学当中物理实验教学是十分重要的教学内容，它是实现学生的学习知识与动手实践能力统一的重要环节，在新课程改革和素质教育当中更是强调了学生动手实践...
豆丁网是面向全球的中文社会化阅读分享平台，拥有商业,教育,研究报告,行业资料,学术论文,认证考试,星座,...初中教育>微课在初中物理教学中的应用...
微课教学反思.1.本节课的设计一开始就开门见山告诉学生本节课的学习内容，让学生带着任务学习并使用英语，符合任务型教学。.2.本课中教学snowing,windy,raining等都是有真实情景的动画图片或录像。.灵活运用各种电教手段，像TV、VCD、GIF等，为学生提供真实...
微课初中物理教学趣味化实现摘要：【摘要】随着信息化时代的到来和科学技术的快速发展，网络技术与教育行业的联系越来越紧密了。教师利用微课可以丰富教学方式和内容，激发学生的学习兴趣，满足学生的学习需求，增强课堂教学的趣味性。对初中物理微课…
探讨微课在初中物理教学中的应用物理在初中阶段属于物理知识由浅入深的链接阶段，不仅影响学生对物理学习的兴趣，而且关系到物理知识的积淀与累积，对学生的发展尤为重要。因此，为了使学生在初中阶段物理学习效率可以得到显著提高，对微课在初中物理教学中的应用进行探讨显得尤为重要。
一、微课在初中物理课程导入中的应用传统的初中物理课堂中，教师是课堂的主体，学生是被动的接受者，教师一般使用平铺直叙的讲授法向学生传授物理知识，课堂上学生的积极性不高，久而久之还会对物理这门学科产生厌倦感，课堂的效率自然也不高，这与素质教育倡导的理念是相违背的。
微课在初中物理实验教学中的应用对策论文摘要：现阶段微课在教育领域的应用已经非常普及。在初中物理实验教学中,教师也可以充分利用微课来进行教学,呈现出直观、形象的物理实验知识,以此来激发学生学习物理实验的兴趣,同时还有利于提升学生设计物理实验的能力。
在进行初中物理实验教学时，教师就可以在导入新课时有效的将微课应用起来，利用微课的方式进行新课导入，不仅能够让学生对教师将要讲解的新的实验内容中的重、难点知识更加了解，还能让学生在接下来学习时具有高度集中的注意力，从而有效激发学生对
【关键词】初中物理微课指导预习导入探究促进复习【中图分类号】G633.7【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2017）34-0146-01微课是指根据具体的物理知识与教学任务，以视频为教学载体，整个视频围绕某个具体的物理知识来进行讲授的，或者是
二、微课在初中物理教学中的具体应用1.优化课前预习阶段，丰富学生提前认知。初中物理知识的学习对于初次接触的学生来说还是比较困难的，在传统课堂中也发现一些学生努力去听讲，但是还是存在问题，而又无法得到及时的解决，成为了学习物理的障碍。
微课在初中物理实验教学中的应用研究--中国期刊网.季敏.新沂市窑湾中学221434.摘要：在初中物理教学当中物理实验教学是十分重要的教学内容，它是实现学生的学习知识与动手实践能力统一的重要环节，在新课程改革和素质教育当中更是强调了学生动手实践...
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微课教学反思.1.本节课的设计一开始就开门见山告诉学生本节课的学习内容，让学生带着任务学习并使用英语，符合任务型教学。.2.本课中教学snowing,windy,raining等都是有真实情景的动画图片或录像。.灵活运用各种电教手段，像TV、VCD、GIF等，为学生提供真实...
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