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初中物理教学中的合作探究模式摘要：【摘要】教育是“国之大计、党之大计”，重视教育建设有利于促进经济的发展，提升国际影响力。新课标改革的不断深化，对我国教育教学模式提出了更高的要求，重视教学模式的创新，不仅有利于提升教学效率和水平，还有…
初中物理力学教学以生为本模式分析摘要：摘要：随着教育改革的推行，传统的教学模式和教学目标已经不再符合时代的要求。为了提高教学效率，培养学生的综合能力，越来越多的教师意识到以生为本教学模式的重要性。本文以初中物理教学为例，通过描述初中物理力…
初中物理高效课堂教学模式的探索论文一新课程教学改革对我们每位教师都提出了全新的挑战，以往的以教师为主的教学模式已经跟不上时代的步伐。为了让自己的教学能符合学校提出的打造优质高效课堂的要求，使自己的课堂教学深受学生的喜爱，通过几年的教学改革
简析初中物理的创新教学模式初中物理教学对此阶段的学生来说存在一定的难度，在初二阶段学生开设物理学科教学之后，其抽象逻辑思维与理论假设思维虽有一定程度发展，但还是十分不成熟的，因此物理学习相对其他学科来说阻碍较多。而很多教师为了夯实学生的基础知识，就把过多的教学...
个性化教学下初中物理论文摘要：一、浅谈个性化教学每一门学科都在努力创造个性化教学的方式，实施个性化的教学模式可以最大程度的加强学生的综合水平，也就是如今新课程中对学生的素质教育所提出的要求，那么，在教育培养中，怎样诠释个性化教学模…
初中物理教学新型备课模式的探究孟津县县直中学周锐景在教育教学模式不断创新、不断改革的大背景之下，我校从2009年秋启动了“三案三思”备课模式的探索。“三案”即个人初备的预案；集体研讨后形成的共案；教师再根据自己特点、班级学生情况，加以修改而形成既有共性又有个性的个案。
初中物理教学论文：例说初中物理实验探究中的交流、评估的作用.doc初中物理教学论文：依据新的教育理念探索生活物理教学模式.doc初中物理教学论文：关于中学物理研究性学习的思考.doc初中物理教学论文：关于共点力平衡知识点讲解.doc
关键词:初中物理,小实验,课堂教学,探究教学模式,教学设计一、引言小实验探究教学模式指在初中物理课堂上开展的小实验,即在演示实验教学基础上增设小实验探究教学,它的“小”即是相对于精密的实验设备而言,也是相对于繁琐的操作过程而言。
物理化学实验教学混合式教学模式应用摘要：[摘要]基于微信公众号与超星泛雅平台，以上海理工大学物理化学实验课为例，设计了线上与线下相结合的混合式教学模式，结合微信公众号和超星泛雅平台的优势，对学生的学习效果进行量化管理。实践表明，混合式教学模式…
情境教学模式在众多教学模式中属于时代发展的新兴产物，目前在初中阶段大部分教师在对其进行应用时的实际教学效果并不理想。其主要因素在于教师并没有对情境教学模式进行深入了解，导致在落实到具体教学过程中出现与物理内容相分离的情况，甚至还会对学生学习物理知识造成难度过大的...
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简析初中物理的创新教学模式初中物理教学对此阶段的学生来说存在一定的难度，在初二阶段学生开设物理学科教学之后，其抽象逻辑思维与理论假设思维虽有一定程度发展，但还是十分不成熟的，因此物理学习相对其他学科来说阻碍较多。而很多教师为了夯实学生的基础知识，就把过多的教学...
个性化教学下初中物理论文摘要：一、浅谈个性化教学每一门学科都在努力创造个性化教学的方式，实施个性化的教学模式可以最大程度的加强学生的综合水平，也就是如今新课程中对学生的素质教育所提出的要求，那么，在教育培养中，怎样诠释个性化教学模…
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关键词:初中物理,小实验,课堂教学,探究教学模式,教学设计一、引言小实验探究教学模式指在初中物理课堂上开展的小实验,即在演示实验教学基础上增设小实验探究教学,它的“小”即是相对于精密的实验设备而言,也是相对于繁琐的操作过程而言。
物理化学实验教学混合式教学模式应用摘要：[摘要]基于微信公众号与超星泛雅平台，以上海理工大学物理化学实验课为例，设计了线上与线下相结合的混合式教学模式，结合微信公众号和超星泛雅平台的优势，对学生的学习效果进行量化管理。实践表明，混合式教学模式…
情境教学模式在众多教学模式中属于时代发展的新兴产物，目前在初中阶段大部分教师在对其进行应用时的实际教学效果并不理想。其主要因素在于教师并没有对情境教学模式进行深入了解，导致在落实到具体教学过程中出现与物理内容相分离的情况，甚至还会对学生学习物理知识造成难度过大的...
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