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初中文言文课堂教学研究论文【摘要】从学业考试中的比重来看，文言文的教和学都是不容小觑的，可在现实的教学活动中，学生抱怨课内文言文的背诵，害怕课外文言文的理解，这种现象归根结底是因为初中文言文教学没有走进学生的心里。。“走心”的初中文言文课堂教学，它能激发学生学习...
初中语文文言文课堂教学模式论文【摘要】初中文言文教学对于提升学生的古文水平、扎实语言基本功有着无比重要的促进意义，对于学生语言能力、理解能力的提高也有着非常重要的作用。积极推进初中语文文言文教学，不仅仅是对于我国优秀传统文化的继承和发扬，同时也在一定程度上扎实了...
构建初中文言文活力课堂不仅是新课程改革的需要,是提高语文教学质量的需要,同时也是当前初中文言文课堂教学现实的需要。基于此,本研究以初中文言文活力课堂为研究对象,采用理论与实际相结合的方法,将活力课堂的相关理论与初中文言文课堂教学紧密联系,结合学生在课堂中
初中文言文教学论文.一、设疑新颖，激发情趣好奇知心人皆有之，强烈的好奇心会增强人们对外界信息的敏感性，激发思维，培养学生的有意注意力，培养学生的自主学习意识。.因此，课堂提问，问题涉及要讲究发问方式，改变提问角度，使问题提的巧...
提高初中文言文课堂教学有效性策略研究中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2016）15-317-01近年来，我校文言文的教学效率一直不容乐观，学生畏难情绪普遍，学习兴趣不高，缺少文言文积累，对文言文价值缺乏
初中文言文阅读教学现状与对策探究2021-07-0318:51来源:互联网作者：学术课堂浏览次数
初中文言文教学的思考与探索.郝宝健.【摘要】：文言文是中国古代的一种书面语言,是中华文明的重要传承方式,是几千年中华文明的重要结晶,是古代先贤思想的重要表达。.文言文又是初中语文教材的重要组成部分,学习文言文有利于提高学生的古文阅读水平...
这是一篇关于文言文教学论文,初中文言文教学论文,初中文言文教学论文的文章。文言文的比重越来越大，中考时也只是文言文的段落是我们同学接触过的，所以很多教师把文言文教学当作了重点，对于我们的初中生接触文言文不多，还有许多的知识需要
此外，语文教师还可以给学生讲解文言文创作的背景，引起学生的共鸣，引导学生从多方面赏析文言文，从而有效提升语文课堂中文言文教学的效率。参考文献：[1]冒爱琴.部编本初中语文教材中文言文阅读策略研究[D].扬州大学,2018.
本文就简要分析目前初中语文课堂文言文阅读过程中的问题，并以此提出如何改进的策略。【关键词】文言文初中语文阅读教学问题【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2020）26-0121-02前言
初中文言文课堂教学研究论文【摘要】从学业考试中的比重来看，文言文的教和学都是不容小觑的，可在现实的教学活动中，学生抱怨课内文言文的背诵，害怕课外文言文的理解，这种现象归根结底是因为初中文言文教学没有走进学生的心里。。“走心”的初中文言文课堂教学，它能激发学生学习...
初中语文文言文课堂教学模式论文【摘要】初中文言文教学对于提升学生的古文水平、扎实语言基本功有着无比重要的促进意义，对于学生语言能力、理解能力的提高也有着非常重要的作用。积极推进初中语文文言文教学，不仅仅是对于我国优秀传统文化的继承和发扬，同时也在一定程度上扎实了...
构建初中文言文活力课堂不仅是新课程改革的需要,是提高语文教学质量的需要,同时也是当前初中文言文课堂教学现实的需要。基于此,本研究以初中文言文活力课堂为研究对象,采用理论与实际相结合的方法,将活力课堂的相关理论与初中文言文课堂教学紧密联系,结合学生在课堂中
初中文言文教学论文.一、设疑新颖，激发情趣好奇知心人皆有之，强烈的好奇心会增强人们对外界信息的敏感性，激发思维，培养学生的有意注意力，培养学生的自主学习意识。.因此，课堂提问，问题涉及要讲究发问方式，改变提问角度，使问题提的巧...
提高初中文言文课堂教学有效性策略研究中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2016）15-317-01近年来，我校文言文的教学效率一直不容乐观，学生畏难情绪普遍，学习兴趣不高，缺少文言文积累，对文言文价值缺乏
初中文言文阅读教学现状与对策探究2021-07-0318:51来源:互联网作者：学术课堂浏览次数
初中文言文教学的思考与探索.郝宝健.【摘要】：文言文是中国古代的一种书面语言,是中华文明的重要传承方式,是几千年中华文明的重要结晶,是古代先贤思想的重要表达。.文言文又是初中语文教材的重要组成部分,学习文言文有利于提高学生的古文阅读水平...
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此外，语文教师还可以给学生讲解文言文创作的背景，引起学生的共鸣，引导学生从多方面赏析文言文，从而有效提升语文课堂中文言文教学的效率。参考文献：[1]冒爱琴.部编本初中语文教材中文言文阅读策略研究[D].扬州大学,2018.
本文就简要分析目前初中语文课堂文言文阅读过程中的问题，并以此提出如何改进的策略。【关键词】文言文初中语文阅读教学问题【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2020）26-0121-02前言
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