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总而言之，初中体育教学中学生合作意识的培养以及合作能力的提升不仅仅是当前教育教学需要，更是中学生在今后面对激烈的学习竞争、生活竞争以及工作竞争所必须具备的一种精神和意识。通过体育课堂合作意识与精神的提升，会很大程度上提高学生的课堂
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]团队精神是新课标育核心品质培养的教学目标之一，会对学生身心健康发展带来极大影响，而合作意识是培养学生的团队精神重要基础。小学体育教学中教师应该采取一定方法培养学生的合作意识，同时融合团队精神的...
在初中体育课堂中采用分组活动的方式，提高学生合作精神、完成教学任务，是体育学科的传统优点，也是体育教师经常应用的教学手段。这样的方式不但可以培养学生实践能力、探究能力和动手能力，而且可以培养初中生的人际交往能力和表达自身意愿的能力，是一种讲求科学、民主和初中生...
浅析体育教学中学生的合作意识及其培养.传统的教育模式，在自我意识的培养上走向了极端，以致极大地妨碍了学生合作意识的形成和发展。.由于传统教育以学生的学习成绩为衡量学生优劣的唯一标准，以致造成大部分学生为追求学习成绩，而忽略了自身修养...
初中体育教学中学生合作意识培养、合作能力的提升不仅仅是体育课堂的需求，也是学生面对学习竞争、生活竞争乃至今后的工作竞争所必须具备的一种精神。.通过体育课堂合作意识与能力的培养，学生的课堂学习效果获得了有效的提升，合作意识有了非常...
《体育教学中学生合作意识培养的研究》课题结题报告扬中市外国语中学体育组《体育教学中学生合作意识培养的研究》课题从2011月开题，经过课题组成员的通力合作，两年来收获较多，现将研究过程的点点滴滴与收获汇报如一、分析研究课题的背景：良好的人际交往能力与合作精神是二十一...
浅析体育教学中学生的合作意识及其培养.由于合作意识主要是一种潜意识，它的培养不可能一蹴而就，所以教师必须具有培养合作意识的较长期的目标，并将其体现在教师的学年或学期工作计划之中，这样的计划应体现对学生合作意识培养的整体性和经常性...
九年级学生在体育教学中合作意识的调查分析中图分类号：G807文献标识码：A文章编号：1672-3791（2015）11（b）-0140-02CooperationConsciousnessSurveyofNinth-gradeStudentsinPhysicalEducation
摘要：随着社会经济的快速发展，合作意识成为现代人必备的一种极为重要的素质。为培养适应社会发展的人才，本文从学生的成长环境、教育的取向阐述了培养合作意识的的必要性以及在体育教学中培养合作意识的可行性，同时提出了一些在体育教学中培养学生合作意识的方法，仅供大家参考。
《体育教学中学生合作意识培养的研究》课题结题报告扬中市外国语中学体育组《体育教学中学生合作意识培养的研究》课题从2011年9月开题，经过课题组成员的通力合作，两年来收获较多，现将研究过程的点点滴滴与收获汇报如下：
总而言之，初中体育教学中学生合作意识的培养以及合作能力的提升不仅仅是当前教育教学需要，更是中学生在今后面对激烈的学习竞争、生活竞争以及工作竞争所必须具备的一种精神和意识。通过体育课堂合作意识与精神的提升，会很大程度上提高学生的课堂
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]团队精神是新课标育核心品质培养的教学目标之一，会对学生身心健康发展带来极大影响，而合作意识是培养学生的团队精神重要基础。小学体育教学中教师应该采取一定方法培养学生的合作意识，同时融合团队精神的...
在初中体育课堂中采用分组活动的方式，提高学生合作精神、完成教学任务，是体育学科的传统优点，也是体育教师经常应用的教学手段。这样的方式不但可以培养学生实践能力、探究能力和动手能力，而且可以培养初中生的人际交往能力和表达自身意愿的能力，是一种讲求科学、民主和初中生...
浅析体育教学中学生的合作意识及其培养.传统的教育模式，在自我意识的培养上走向了极端，以致极大地妨碍了学生合作意识的形成和发展。.由于传统教育以学生的学习成绩为衡量学生优劣的唯一标准，以致造成大部分学生为追求学习成绩，而忽略了自身修养...
初中体育教学中学生合作意识培养、合作能力的提升不仅仅是体育课堂的需求，也是学生面对学习竞争、生活竞争乃至今后的工作竞争所必须具备的一种精神。.通过体育课堂合作意识与能力的培养，学生的课堂学习效果获得了有效的提升，合作意识有了非常...
《体育教学中学生合作意识培养的研究》课题结题报告扬中市外国语中学体育组《体育教学中学生合作意识培养的研究》课题从2011月开题，经过课题组成员的通力合作，两年来收获较多，现将研究过程的点点滴滴与收获汇报如一、分析研究课题的背景：良好的人际交往能力与合作精神是二十一...
浅析体育教学中学生的合作意识及其培养.由于合作意识主要是一种潜意识，它的培养不可能一蹴而就，所以教师必须具有培养合作意识的较长期的目标，并将其体现在教师的学年或学期工作计划之中，这样的计划应体现对学生合作意识培养的整体性和经常性...
九年级学生在体育教学中合作意识的调查分析中图分类号：G807文献标识码：A文章编号：1672-3791（2015）11（b）-0140-02CooperationConsciousnessSurveyofNinth-gradeStudentsinPhysicalEducation
摘要：随着社会经济的快速发展，合作意识成为现代人必备的一种极为重要的素质。为培养适应社会发展的人才，本文从学生的成长环境、教育的取向阐述了培养合作意识的的必要性以及在体育教学中培养合作意识的可行性，同时提出了一些在体育教学中培养学生合作意识的方法，仅供大家参考。
《体育教学中学生合作意识培养的研究》课题结题报告扬中市外国语中学体育组《体育教学中学生合作意识培养的研究》课题从2011年9月开题，经过课题组成员的通力合作，两年来收获较多，现将研究过程的点点滴滴与收获汇报如下：
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