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山东省莱芜高新区实验学校271100摘要：学校教育想要真正地发挥其教育作用,就必须与社会教育、家庭教育相结合,在初中教学中想要将学生的学习效果有效提升,有效的家校合作非常必要。学校在与学生家庭开展教育合作的时候,应用灵活的方式,这对学生发展非常有利。
对初中班主任改进家校合作策略的思考.摘要摘要：新时期学校教育的任务和初中生身心发展的特点决定了家校合作的重要性。.从改进家长的认知误区、培养成长型思维、创新家校合作模式三大策略入手，有助于形成家校共育意识.摘要：新时期学校教育的任务...
摘要：家校共育为孩子的健康成长提供了必需的合力。这已成为家庭、学校和社会的共识。家长作为家校共育中的核心人物，对学校开展的家校共育工作有重要话语权。如何利用好家长这一资源，促进家校合作，巩固甚至扩大学校教育的成果，值得教育工作者好好思考。
一、初中班级管理中家校合作的重要性.2015年10月教育部颁布《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》,要求充分发挥学校在家庭教育中的重要作用。特别是强化学校家庭教育工作指导,丰富学校指导服务内容,发挥分管德育工作的校长、幼儿园园…
3.家校合作背景下进行初中德育教育的策略.3.1利用多媒体技术.随着信息时代快速发展，可以说多媒体技术已经渗透到生活中的方方面面，支撑着各个领域的发展，已经是我们生活中不可或缺的一部分。.期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆.尤其是多媒体技术的...
在初中教学的家校合作过程中家长和学校的出发点是一致的,都是为了促进学生学习进步,但是由于某些主观或者客观的因素以至于学校和家长在家校合作的时候并没有处在同一战线上,造成这一现象的主要原因,还是由于家长和学校对于家校合作在认识上都存在着一定的误差。学校认为在初中教学中...
在共同合作下助力成长——农村初中家校共育存在的问题及改进策略.摘要：初中阶段是学生良好行为习惯养成的关键性阶段，父母是孩子的第一任老师，而教师是对学生进行教育培养的直接执行者，两者的通力合作方可实现学生的全面发展，帮助学生养成良好...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]家校共育是初中德育教育的重要形式，能够充分调动家长的参与热情，帮助家长掌握正确的德育教育方式。推行家校共育模式的过程中，班主任必须发挥自身的主导作用，积极与家长保持沟通，将孩子在学校的表现反馈给家长...
178提高农村中职教育竞争力的思考116提高农村中职教育竞争力的思考73为生命而教育68教育学毕业论文范文40标记技术在高中生物上的应用33新课程与教学改革32“自主、合作、探究”学习方式的探究26如何在课堂中落实自主学习、合作学习与探…25大学生在自身成长过程中如何贯彻落实科学…
本文关键词：拜城县初中阶段家校合作现状的调查研究出处：《石河子大学》2015年硕士论文论文类型：学位论文更多相关文章：家校合作初中家庭教育学校教育【摘要】：家庭作为孩子接受教育的第一场所,学校可以看作是孩子继续完善教育的另一场所。
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一、初中班级管理中家校合作的重要性.2015年10月教育部颁布《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》,要求充分发挥学校在家庭教育中的重要作用。特别是强化学校家庭教育工作指导,丰富学校指导服务内容,发挥分管德育工作的校长、幼儿园园…
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