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摘要：《中国学生发展核心素养》的发布,为教师设立教学目标及塑造学生社会主义核心价值观提供了依据。初中教育处于义务教育的后期,在人生中处于智力与价值观形成阶段,在此阶段进行思想品德教育尤为重要,故本文通过对对思品学科核心素养的分析,探讨核心素养教育在初中思品教育中的重要...
二、初中思品课堂中融入媒介素养教育的原则、方法与目的.1.原则：正确疏导与自我教育相结合。.当下的初中生生活在新媒介迅猛发展的时代，因此，思品教师要依托学科教学，引导他们正确对待各种媒介，将疏导与自我教育相结合，帮助他们趋利避害，充分...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]思品学科素养是思品课程性质的重要体现。思品学科的课程性质决定了它是一门促进学生思想品德发展的学科。
结合国家层面的政治学科素养，我们充分融入自己的学情进行了进一步的深化理解，从而确定初中思想品德学科核心素养。二、修身立德（道德品质、健康身心、人际交往）。修身指陶冶身心，使自己的身体和心灵得到净化、纯洁。立德指树立德业
关于思想品德毕业论文格式跟初中思想品德教育生活化的实践有关思想品德1000字学年毕业论文3000字是免费的与初中思想品德教育生活化的实践有关的参考文献和数篇思想品德1000字相关免费毕业论文范文和思想品德有关的论文题目与开题报告写作参考资料。
一、初中思品课对于教师人格魅力的要求-1.（一）应当具有良好的思想道德素养-1.（二）应具备思品课教师的专业素养-2.（三）具有爱心和亲和力-2.（四）掌握思品课教学的艺术和技巧-3.（五）具有爱岗敬业，乐于奉献的精神和品格-3.二、初中思品课教师...
素质教育教学旨在提升学生的整体素养。为此笔者在初中思品教学过程中就尝试让学生写出有观点和内涵的小论文，真正把所学知识运用于生活和学习。但是由于受学生所掌握知识和社会实践能力的影响，学生是无法写出优秀小论文的。为提高小论文写作的能力和质量，学生需要在教师的精心指导和...
浅议初中思品学科的开放性教学在初中教学工作中思品学科属于开放性较强的学科之一其教学内容教学范围都具有较强的拓展空间，教师应当在开放性教学体系的建设中深入研究，提高教学的有效性，从而促进学生的健康成长。一、教学设计理念应当更加开放，构建立体教学体系初中思品教师应当...
初中思想品德情感教学法分析论文[摘要]初中生在面对问题时开始有了自己独特的想法，初步形成世界观、人生观和价值观，但意志不够坚定是这个阶段学生的心理特点，外来因素对他们影响较大，容易产生思想和行为上的偏差，因此更加需要教师和家长的正确引导。
提供中学思品教学论文思品教育教学论文：小议初中思品教学中学生的主体作用发挥文档免费下载，摘要:中学思品教学论文思品教育教学论文：小议初中思品教学中学生的主体作用发挥摘要:随着新课改的不断深入和社会对人才素质要求的提高,作为一门综合性学科初中思想品德,在学生的成长中有着...
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二、初中思品课堂中融入媒介素养教育的原则、方法与目的.1.原则：正确疏导与自我教育相结合。.当下的初中生生活在新媒介迅猛发展的时代，因此，思品教师要依托学科教学，引导他们正确对待各种媒介，将疏导与自我教育相结合，帮助他们趋利避害，充分...
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结合国家层面的政治学科素养，我们充分融入自己的学情进行了进一步的深化理解，从而确定初中思想品德学科核心素养。二、修身立德（道德品质、健康身心、人际交往）。修身指陶冶身心，使自己的身体和心灵得到净化、纯洁。立德指树立德业
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一、初中思品课对于教师人格魅力的要求-1.（一）应当具有良好的思想道德素养-1.（二）应具备思品课教师的专业素养-2.（三）具有爱心和亲和力-2.（四）掌握思品课教学的艺术和技巧-3.（五）具有爱岗敬业，乐于奉献的精神和品格-3.二、初中思品课教师...
素质教育教学旨在提升学生的整体素养。为此笔者在初中思品教学过程中就尝试让学生写出有观点和内涵的小论文，真正把所学知识运用于生活和学习。但是由于受学生所掌握知识和社会实践能力的影响，学生是无法写出优秀小论文的。为提高小论文写作的能力和质量，学生需要在教师的精心指导和...
浅议初中思品学科的开放性教学在初中教学工作中思品学科属于开放性较强的学科之一其教学内容教学范围都具有较强的拓展空间，教师应当在开放性教学体系的建设中深入研究，提高教学的有效性，从而促进学生的健康成长。一、教学设计理念应当更加开放，构建立体教学体系初中思品教师应当...
初中思想品德情感教学法分析论文[摘要]初中生在面对问题时开始有了自己独特的想法，初步形成世界观、人生观和价值观，但意志不够坚定是这个阶段学生的心理特点，外来因素对他们影响较大，容易产生思想和行为上的偏差，因此更加需要教师和家长的正确引导。
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