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浅谈初中思想品德教学的创新贵州省遵义市正安县第四中学:何建强初中思想品德课的开展,对学生一生的健康成长来说是非常重要的.初中阶段是学生长身体.长知识的黄金时期,在这一阶段学生的思想变化很大,很容易受一些外界因素的影响,因此初中思想品德课开展的成功与否,直接影响到学生是否...
因此，基础教育阶段的初中思想品德教学，在新课程理念指导下如何实施创新教育，培养学生创新精神，是我们一线教育工作者思考和践行的教育大事。1.发挥学生主体作用，培养学生创新品质
提供初中思想品德教学中学生创新思维培养论文文档免费下载，摘要:浅析初中思想品德教学中学生创新思维的培养【摘要】新课程与传统课程的重要区别就是更加注重对学生创新思维的培养，就初中思想品德来说，培养学生的创新思维就应该改变课堂教学模式，灵活开展活动课，巧设问题，利用...
浅谈初中思想品德教学中学生创新能力的培养_论文范文摘要：对于我国的教育来说，素质教育一直是我国现代系统改革的大方向，学生在受教育的过程中首先要对自身的实践能力和创新能力进行锻炼，但是作为素质教育的核心，如何在课堂上...
对农村中学思想品德课进行创新教学是一项复杂的工程,只有我们思想品德教师树立终身学习观念,在长期的教学实践中不断总结教学经验,全面考虑学生的可持续发展。
提供中学思品教学论文思品教育教学论文：小议初中思品教学中学生的主体作用发挥文档免费下载，摘要:中学思品教学论文思品教育教学论文：小议初中思品教学中学生的主体作用发挥摘要:随着新课改的不断深入和社会对人才素质要求的提高,作为一门综合性学科初中思想品德,在学生的成长中有着...
关于思想品德毕业论文格式跟初中思想品德教育生活化的实践有关思想品德1000字学年毕业论文3000字是免费的与初中思想品德教育生活化的实践有关的参考文献和数篇思想品德1000字相关免费毕业论文范文和思想品德有关的论文题目与开题报告写作参考资料。
信息技术在初中思品教学中的应用（一）创设情景激发学生学习兴趣学生的学习兴趣是其学习主动性和积极性的主要决定因素，是学习效果的直接保障。因此，教师可以在初中思品教学中，利用信息技术来创造必要的情景环境，从而与学生之间产生情感共鸣，增强学生的学习积极性。
来源：原创论文网添加时间：2018-07-31.摘要：思想品德这门学科研究的主要目的就是为了对人们的生活有所帮助,所以必须将初中的思想品德课堂教学与日常生活中的实际情况相结合,这样才能有助于学生对于课堂知识的有力掌握。随着教育事业的不断发展与...
【摘要】初中思品课堂师生对话包括有声言语和无声言语。从当前教学实践来看，师生对话运用差强人意，还存在许多不足之处。为此，教师应摸清学情，有的放矢；明确对话的要求，体现高立意、高思辨、高互动；积累素材和资料，精益求精；课堂语言适度地夸张、幽默。
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