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初中思想品德获奖论文思想品德课导入方法初探俗话说，良好的开端是成功的一半。一堂成功的思想品德课，往往都有一个好的开头，即精彩的课堂导入。课堂导入是教师在课堂教学起始环节中采用各种教学媒体和教学方式，引入新知识，使学生迅速进入新课学习状态的活动方式。
初中思想品德课课堂教学的导入方法多种多样，总结十几年来的课堂教学实践，我摸索出了以下几种典型的导入方法：一、幽默导入文学家契诃夫说过“不懂得幽默的人是没有希望的人，这样的人即使额高七寸——聪明绝顶，也算不上真正有智慧”。
初中思想品德获奖论文：思想品德课导入方法初探.docx6页.初中思想品德获奖论文：思想品德课导入方法初探.docx.6页.内容提供方：weilaoshi138.大小：19.27KB.字数：约1.65千字.发布时间：2021-04-01.浏览人气：1.下载次数：仅上传者可见.
总之，初中思想品德课的课前导入是一种手段，也是一种艺术，恰到好处的课前导入能创设良好的教学情境，调动学生的学习热情，成为启迪思维、发展能力的有效手段，从而激发学生学习的兴趣，保证教学任务的完成，起到事半功倍的效果。
例谈初中思品课堂导入的有效方法.摘要：新课导入是一节课的开始，也是一节课的重要组成部分，好的导入能使学生在最短的时间内进入课堂学习的最佳状态。.本文笔者结合自己的教学实践，从新旧知识联系导入、故事导入、时事导入三个方面，阐述了初中...
提供浅谈初中思品课堂导入的魅力文档免费下载，摘要:2014第6期(总第90期)教学研究多媒体为初中英语教学插上腾飞的翅膀浅谈初中思品课堂导入的魅力摘要：本论文探讨了中，提供了大量生动的语言素材和一个多媒体在初中英语教学中真的有标准发音的语言环境，使课堂的运用，主要从多媒体外...
初中思品课课堂教学的导入方法多种多样，下面我结合自己的教学实践，谈谈初中思品课导入的一些做法和体会。一、通过歌曲等导入新课，提高学生学习的兴趣
【中学思品教学论文思品教育教学论文：小议初中思品教学中学生的主体作用发挥2800字】【中学思品教学论文】：浅议初中思想品德教学中学生主体作用的发挥单位：西华县镇回民中学姓名：屈晓红日期:20xx年x月浅议初中思想品德教学中学生的主体作用发挥回中屈晓红随着新课程的改革...
提供中学思品教学论文思品教育教学论文：小议初中思品教学中学生的主体作用发挥文档免费下载，摘要:中学思品教学论文思品教育教学论文：小议初中思品教学中学生的主体作用发挥摘要:随着新课改的不断深入和社会对人才素质要求的提高,作为一门综合性学科初中思想品德,在学生的成长中有着...
提供初中政治教学论文：浅谈初中思想品德课课堂教学的导入文档免费下载，摘要:浅谈初中思想品德课课堂教学的导入[摘要]思想品德课课堂教学的导入是教学的重要环节，在导入上方法多种多样，主要有幽默导入，时政导入，历史知识、典故导入，游戏、小品导入，图片资料导入等。
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