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初中数学论文参考文献：.【摘要】作业的布置与批改是教师正常组织教学的环节之一,每一位教师几乎天天都要面对作业布置与批改,但在作业布置与批改方面如何提升实效性笔者在教学实践中发现很多教师往往存在很多方面的误区.他们对于作业布置与批改的...
浅谈初中数学作业订正的有效性张青（杭州余杭崇贤中学，浙江杭州311100）摘要：作业是课堂教学的延伸,它既检验了学生知识的掌握情况，培养了学生的学习技能，更是教师反馈教学结果、提高课
关键词：初中数学作业完成效率提高效果课后的作业是课堂教学的延伸，是对教学结果的检验、巩固，也是数学知识转化为技能、培养学生思维品质的重要途径。其中作业批改是检查学生学习的结果，也是对自己课堂教学效果的反馈。本文...
论文首先通过分析国内外作业批改研究的文献,指出了初中数学作业批改研究的必要性;其次,通过调查问卷掌握了作业批改中存在的问题:①批改方式单一,教师观念陈旧;②重视结果的批改,忽视过程的批阅与能力的培养;③网络的功能没有教好地发挥作用;④作业的批改
《初中数学分层作业有效性策略的实践研究》课题开题报告.DOC,《初中数学分层作业有效性策略的实践研究》开题报告一、提出背景1、传统作业存在缺失在现实教学中，很多教师耍求学生在一定的时间内完成相同的作业，期望达到同一口标，却忽视了学生的个性差异，接受能力等。
提升数学作业有效性的策略研究.【摘要】：正一、课题提出的背景数学作业是课堂教学的延续和补充,是学生完成学习任务的活动形式,是数学教学的重要环节。.通过完成一定数量的数学作业,能使学生巩固课堂上所学的知识,并将知识转化为技能、技巧,培养...
[3]秦燕.初中数学作业批改实效性的策略[J].才智,2019,02:49.肖庆九，生于1969年3月，女，汉族，大学本科，中学一级教师；单位：重庆市九龙坡区红光中学，邮编400000；研究方向：初中数学和班…
初中数学作业布置及批改研究.【摘要】：面对知识经济兴起带来的社会变革，人才培养显得至关重要。.培养学生具有正确的世界观和创新精神是当务之急。.数学作为一种应用广泛的工具，对人才的培养举足轻重。.但随着素质教育的全面推行，我们的数学...
摘要：新课标下提高初中数学教学的实效性，教师需明确两方面的有内容，一是确定教学的核心目标，二是遵循学生的认知规律，调动全体学生参与教学活动的积极性、主动性，培养学生的动脑能力，鼓励学生尝试自主质疑、解疑，激励学生大胆创新，树立他们积极向上、科学严谨的学习态度。
这篇作业论文范文属于教学免费优秀学术论文范文,作业类有关毕业论文开题报告,与对初中生数学作业的评价相关论文格式。适合作业及评价及学生方面的的大学硕士和本科毕业论文以及作业相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
初中数学论文参考文献：.【摘要】作业的布置与批改是教师正常组织教学的环节之一,每一位教师几乎天天都要面对作业布置与批改,但在作业布置与批改方面如何提升实效性笔者在教学实践中发现很多教师往往存在很多方面的误区.他们对于作业布置与批改的...
浅谈初中数学作业订正的有效性张青（杭州余杭崇贤中学，浙江杭州311100）摘要：作业是课堂教学的延伸,它既检验了学生知识的掌握情况，培养了学生的学习技能，更是教师反馈教学结果、提高课
关键词：初中数学作业完成效率提高效果课后的作业是课堂教学的延伸，是对教学结果的检验、巩固，也是数学知识转化为技能、培养学生思维品质的重要途径。其中作业批改是检查学生学习的结果，也是对自己课堂教学效果的反馈。本文...
论文首先通过分析国内外作业批改研究的文献,指出了初中数学作业批改研究的必要性;其次,通过调查问卷掌握了作业批改中存在的问题:①批改方式单一,教师观念陈旧;②重视结果的批改,忽视过程的批阅与能力的培养;③网络的功能没有教好地发挥作用;④作业的批改
《初中数学分层作业有效性策略的实践研究》课题开题报告.DOC,《初中数学分层作业有效性策略的实践研究》开题报告一、提出背景1、传统作业存在缺失在现实教学中，很多教师耍求学生在一定的时间内完成相同的作业，期望达到同一口标，却忽视了学生的个性差异，接受能力等。
提升数学作业有效性的策略研究.【摘要】：正一、课题提出的背景数学作业是课堂教学的延续和补充,是学生完成学习任务的活动形式,是数学教学的重要环节。.通过完成一定数量的数学作业,能使学生巩固课堂上所学的知识,并将知识转化为技能、技巧,培养...
[3]秦燕.初中数学作业批改实效性的策略[J].才智,2019,02:49.肖庆九，生于1969年3月，女，汉族，大学本科，中学一级教师；单位：重庆市九龙坡区红光中学，邮编400000；研究方向：初中数学和班…
初中数学作业布置及批改研究.【摘要】：面对知识经济兴起带来的社会变革，人才培养显得至关重要。.培养学生具有正确的世界观和创新精神是当务之急。.数学作为一种应用广泛的工具，对人才的培养举足轻重。.但随着素质教育的全面推行，我们的数学...
摘要：新课标下提高初中数学教学的实效性，教师需明确两方面的有内容，一是确定教学的核心目标，二是遵循学生的认知规律，调动全体学生参与教学活动的积极性、主动性，培养学生的动脑能力，鼓励学生尝试自主质疑、解疑，激励学生大胆创新，树立他们积极向上、科学严谨的学习态度。
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