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初中数学教学论文：“活”用教材.新课程标准的实施，无疑是基础教育的一场革命。.新课标下数学教学过程是教师组织和引导学生主动掌握数学知识，发展数学能力，形成良好的个性心理品质的认识与发展相统一的过程，而教师的“教”和学生的“学”的双边...
如何使用初中数学新教材及体会论文.浅谈如何使用初中数学新教材及体会我是一个从教13的初中数学教师，使用人教版旧教材7年，从2005年我使用了课改理念下编写的人教版新教材。.六年过去，我从初一教到初三，对新教材的使用我感触较多，下面谈几点...
初中数学教材的不断更新，对学生学习数学的热情也随之增加，教师要做的就是重新整理自己的教学思路，对更新的数学教材进行有效分析。教师要具备多样化的教学能力，即便教材有很大改动，也能做到游刃有余。2.教学要贴近生活，激发学生产生兴趣。
苏教版小学数学解决问题的策略的研究新课改背景下小学生问题意识培养策略研究小学数学教学生活化研究例谈初中几何题中辅助线的常见添法如何培养小学数学学习兴趣浅谈导入在小学数学教学中的应用小学低年级数学课堂氛围营造策略小数教学中的递进式的应用浅谈中小学解题过程中的...
2010-06-02全国哪些省份初中数学使用人教版教材442008-02-18全国初中数学教材版本有哪些？2014-09-18初中教材都有什么版本2532011-07-12全国初中数学教材有哪些版本啊72018-04-15初中教材都有什么版本？132018-08-08初中数学课标教材都有哪些
蔡卉;卢曦;;关于初中数学教材(人教版)使用情况的调查[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年10喻译萱;;加强统计与概率教学,培养学生实践能力[A];江苏省教育学会2005年小学数学优秀论文集[C];2005年
摘要：在课堂教学中体现新课程的理念和要求，既是摆在每一位教师面前值得研究的理论性问题，也是需要通过实践进行探索的实际问题。本文结合自身参与教材编写的实践，通过对部分现行教材与课程标准的设计理念进行对比，介绍改编后教材的特点，阐述小学信息技术教材设计理念上的转型。
2013-06-21数学教育硕士毕业论文怎么写，我是明年毕业的研究生12016-05-18小学数学论文题目大全?672010-05-14自学考试数学教育专业毕业论文题目162009-03-26本科师范类数学专业毕业论文选什么题目比较好下手呢572013-10-26怎样写教育学本科的毕业论文，1...
教材是众多教育工作者智慧的结晶，是服务于教学的静止的文本。教师用教材教学时，如何才能充分发挥这静止文本的服务功能呢？这就需要教师对文本进行深、细处理，努力盘活数学教材，充分挖掘出教材丰富的内涵，通过精心预设，把静止虚拟的文本情境转化为
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