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整章内容预览，梳理知识脉络，学习记忆好帮手，复习补漏好工具人比较懒，会持续地（慢慢地）更新。。。人教版7年级上册数学人教版7上，第1章有理数（可下载，点普通下载即可）人教版7上，第2章整式的加减（…
思维导图在初中数学教学中的应用思维导图在初中数学教学中的应用[数学教学与研究]胡云亚约2579字思维导图（MindMapping）由英国心理学家托尼·巴赞（TonyBuzen）于1970年提出，它作为一…
1.思维导图在初中数学教学中的重要意义.1.1有利于提高学生对数学的学习兴趣.传统的初中数学教学模式局限于黑板板书和学生笔记，往往过于注重对学生进行“填鸭式”的知识灌输，使学生处于被动接受地位，感受不到数学的魅力和学习乐趣，影响到学生对...
基于以上的特征，思维导图的引入在数学几何概念的教学中就有着实际意义。五、思维导图应用于初中几何概念教学的意义20世纪60年代英国心理学家东尼·博赞提出了思维导图的概念[7]。
思维导图：初中数学教学的“导航仪”+申请认证文档贡献者维普资讯网中国最大最早的专业内容网站000.0文档数浏览总量总评分相关文档推荐思维导图在初中数学教学...37人阅读...
利用“思维导图”构建初中数学知识网络图摘要：“思维导图”可以把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图，它与大脑处理事物的自然方式相吻合。.这一简单的思维工具为构建数学知识网络图提供了一种新的方法，有利于学生隐性...
摘要：数学这门学科具有一定的抽象性，而数学的知识与知识之间的逻辑性较强，教师在开展初中数学复习课教学的时候需要充分考虑知识之间的逻辑性，为了提升复习课的效率需要将思维导图应用到初中数学课堂上，利用创新性的学习工具来提升初中数学复习课的效率。
思维导图在初中数学教学中运用策略探究--中国期刊网.林素梅.广东省惠州市仲恺区仲恺中学516229.摘要：语文、数学、英语作为学生三大主要学科，其学科地位不容小觑，而数学又作为一门单独的纯数理学科，学生能否学好数学影响着其今后对于数理学科学习...
思维导图在初中数学教学中的实践研究-随着时代的发展,对数学教育的研究也在日益深入。思维导图作为一种有效的学习工具,受到越来越多的教育者和研究者的青睐与关注。近年来的研究从量上来看如火如荼,但是从质的角度来看,理论研究居多...
思维导图在初中数学复习课中应用的研究.【摘要】：陈宝生部长在新课改的背景下提出了“课堂革命”这一说法,无疑体现了课堂教学改革在新课改中的重要地位。.如何从学生的兴趣和需要出发,建立以学为中心的课堂行动模式是当前很多研究关注的热点。.在...
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基于以上的特征，思维导图的引入在数学几何概念的教学中就有着实际意义。五、思维导图应用于初中几何概念教学的意义20世纪60年代英国心理学家东尼·博赞提出了思维导图的概念[7]。
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摘要：数学这门学科具有一定的抽象性，而数学的知识与知识之间的逻辑性较强，教师在开展初中数学复习课教学的时候需要充分考虑知识之间的逻辑性，为了提升复习课的效率需要将思维导图应用到初中数学课堂上，利用创新性的学习工具来提升初中数学复习课的效率。
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