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初中数学课堂提问有效性论文【摘要】随着新课改的不断深入，对初中数学教学方法也提出了更高的要求，为了满足新课改的要求，同时提高教学质量，促进初中教育工作的不断发展，初中数学在沿袭传统的教学方法的基础上，结合新课改的要求，加强了对课堂提问有效性的分析，以此来提高初中...
初中数学课堂教学有效提问及其实施策略分析--中国期刊网.郑文瑞.宝鸡市渭滨区新建路中学陕西宝鸡721300.摘要：课堂提问作为初中数学教学中使用频率最高的教学方法，在践行课程理念、燃起学生对知识探究热情、巩固学生所学知识、实现教学既定目标等...
好文网为大家准备了关于初中数学课堂提问有效性论文的文章,好文网里面收集了五十多篇关于好初中数学课堂提问有效性论文好文,希望可以帮助大家。更多关于初中数学课堂提问有效性论文内容请关注好文网。ctrl+D请收藏!【摘要】随着新课改的不断深入，对初中数学教学方法也提出了更高的要求...
初中数学课堂中的提问是十分重要的一个教学环节，教师通过提问能够很好地引导学生进行思考，同时也能了解学生的知识掌握情况。教师要以学生为主体，根据学生的学习情况和课堂教学的实际情况不断调整教学问题，从而使得课堂的提问更加具有有效性。
初中数学课堂教学有效提问关系到教学的效率和质量，是值得每个初中数学教师认真研读与实践的艺术。初中数学教师要勇于探索、善于总结、勤于反思，以弘扬学生学习的主观性、能动性、性为出发点，调整和完善课堂教学提问的策略，激励学生的好奇与思考，为培养学生的数
初中数学教师课堂提问有效性的调查研究-本论文是关于初中数学教师课堂提问有效性的调查研究。新课改革以后,关于初中数学课堂提问这个问题在数学课堂教学领域备受关注。而提高数学课堂效率,首先要明确数学课堂中有关课堂提问方面的真实...
论文题目：中学数学课堂教学提问的有效性研究通讯地址南京浦口区石桥中学邮政编码211804指导教师学习中心编号：287学习中心名称：南京学习中心中学数学课堂教学提问的有效性研究摘要提问是教师常用的一种教学手段，是向学生输出信息，促使学生积极思考的主要途径与方法。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]数学教学中比较常用的一种教学手段就是提问，它是比较适用于师生之间的一种交流方式，也正因为如此，提问成为了初中数学课堂教学中教师比较关注的焦点和热点。
初中数学课堂有效提问的实践研究.【摘要】：提问是课堂教学中一个关键的环节,也是“有效教学的核心”.数学课堂的提问尤为重要,学生思考并回答问题的过程,是训练其思维能力和数学学习能力的过程.有效的课堂提问,可以促进课堂上教师和学生之间的情感...
日期：2014年4月26日.《初中数学课堂提问的有效性研究》开题报告.一、问题提出的背景.(一)国内背景.21世纪初我国在全国范围内开展了新一轮基础教育课程改革。.其最终目的是要：改变原有的接受学习、死记硬背、机械训练为学生主动参与、勤于动手...
初中数学课堂提问有效性论文【摘要】随着新课改的不断深入，对初中数学教学方法也提出了更高的要求，为了满足新课改的要求，同时提高教学质量，促进初中教育工作的不断发展，初中数学在沿袭传统的教学方法的基础上，结合新课改的要求，加强了对课堂提问有效性的分析，以此来提高初中...
初中数学课堂教学有效提问及其实施策略分析--中国期刊网.郑文瑞.宝鸡市渭滨区新建路中学陕西宝鸡721300.摘要：课堂提问作为初中数学教学中使用频率最高的教学方法，在践行课程理念、燃起学生对知识探究热情、巩固学生所学知识、实现教学既定目标等...
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初中数学课堂中的提问是十分重要的一个教学环节，教师通过提问能够很好地引导学生进行思考，同时也能了解学生的知识掌握情况。教师要以学生为主体，根据学生的学习情况和课堂教学的实际情况不断调整教学问题，从而使得课堂的提问更加具有有效性。
初中数学课堂教学有效提问关系到教学的效率和质量，是值得每个初中数学教师认真研读与实践的艺术。初中数学教师要勇于探索、善于总结、勤于反思，以弘扬学生学习的主观性、能动性、性为出发点，调整和完善课堂教学提问的策略，激励学生的好奇与思考，为培养学生的数
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论文题目：中学数学课堂教学提问的有效性研究通讯地址南京浦口区石桥中学邮政编码211804指导教师学习中心编号：287学习中心名称：南京学习中心中学数学课堂教学提问的有效性研究摘要提问是教师常用的一种教学手段，是向学生输出信息，促使学生积极思考的主要途径与方法。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]数学教学中比较常用的一种教学手段就是提问，它是比较适用于师生之间的一种交流方式，也正因为如此，提问成为了初中数学课堂教学中教师比较关注的焦点和热点。
初中数学课堂有效提问的实践研究.【摘要】：提问是课堂教学中一个关键的环节,也是“有效教学的核心”.数学课堂的提问尤为重要,学生思考并回答问题的过程,是训练其思维能力和数学学习能力的过程.有效的课堂提问,可以促进课堂上教师和学生之间的情感...
日期：2014年4月26日.《初中数学课堂提问的有效性研究》开题报告.一、问题提出的背景.(一)国内背景.21世纪初我国在全国范围内开展了新一轮基础教育课程改革。.其最终目的是要：改变原有的接受学习、死记硬背、机械训练为学生主动参与、勤于动手...
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