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初中数学教学案例分析课题：探索三角形全等的条件（一）一、教学设计：学习方式：对于全等三角形的研究，实际是平面几何中对封闭的两个图形关系研究的第一步。它是两个三角形间最简单，最常见的关系。
第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
初中数学教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中数学教学论文范文17篇,供大家免费参考！2019-05-29分析初中数学教学过程中的问题及核心素养培养的意义在初中数学教学中培养学生的数学核心素养，主要包括培养学生的数学抽象能力、逻辑推理能力、数学建模能力、直观想象能力、数学...
初中数学《平行线的性质》的教学案例围场县腰站中学姜玉芬一，主题分析与设计平行线的性质是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级数学（下册）第五章第3节的内容，它是直线平行的继续，是后面研究平移等内容的基础，是“空间与图形”的重要组成部分。
差异教育在初中数学教学设计中的运用.来源：原创论文网添加时间：2020-01-23.摘要：随着社会的不断进步与发展，人们的教育理念在不断更新。.近几年，我国教育领域提出了素质教育的理念，增强了社会人才的竞争力。.基于此，在现代教育中出现了差异性...
初中数学教学中如何有效地培养学生自学能力摘要：在新的教学理念下，要求学校的课堂教育要培养学生能力为主要的教学任务，尤其是学生的自学能力。大量的实践案例证明，以大部分学生的自学能力可以完成一半以上的教学任务。所以学校在进行教学模式改进上，应该更加信任学生的自学能力...
数学文化融入初中方程教学的案例分析近年来“数学文化”倍受国际数学教育学者的关注，已经成为现代数学发展的重要方向。将“数学”看成一种全新的“文化”形态，是现代社会发展对数学知识认知与理解的新态度和新思维，其研究重点在于探索精神和创新精神。
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本论文通过文献法、问卷法、课堂观察法、访谈法、案例分析法、行动研究法等方法对初中数学教师的教学案例进行开发和研究后,归纳总结出以下三个方面的结论:第一,教学案例的开发分为四个步骤:选题、资料搜集、案例开发、案例修改。.选题时,既可以选择...
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