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初中数学《平行线的性质》的教学案例围场县腰站中学姜玉芬一，主题分析与设计平行线的性质是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级数学（下册）第五章第3节的内容，它是直线平行的继续，是后面研究平移等内容的基础，是“空间与图形”的重要组成部分。
第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
基于初中数学课堂有效教学案例分析是适合教学案例论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关教学案例分析100例开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。.摘要：开展教师初中数学课堂教学有效性研究和实践活动,探求有效教学研究,促进数学课堂“教...
提供初中数学课堂教学案例分析论文文档免费下载，摘要:初中数学课堂教学案例分析一、教学案例实录教学过程:1.习旧引新⑴在⊙o上,任到三个点a、b、c,然后顺次连接，得到的是什么图形?这个图形与⊙o有什么关系?⑵由圆内接三角形的概念，能否得出什么叫圆的内接四边形呢(类比)?2.概念学习⑴什么...
初中数学课堂教学案例分析论文相关文档【论文】提高初中数学课堂教学效益的案例分析提高初中数学课堂教学效益的案例分析_专业资料。“课堂教学效益不高,学生课业负担过重”是初中数学教学中亟待解决的现实问题。文中运用引导发现法,并结合案例,提出了...
初中数学教学中如何有效地培养学生自学能力摘要：在新的教学理念下，要求学校的课堂教育要培养学生能力为主要的教学任务，尤其是学生的自学能力。大量的实践案例证明，以大部分学生的自学能力可以完成一半以上的教学任务。所以学校在进行教学模式改进上，应该更加信任学生的自学能力...
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提供初中数学教师PCK的课堂案例研究-论文文档免费下载，摘要:26理科考试研究数学版2014年9月10日初中数学教师PCK的课堂案例研究江苏省扬州市邗江实验学校随着我国经济和教育改革的不断深入和发展，越来越多的人们开始意识到教师才是改革的...
本论文通过文献法、问卷法、课堂观察法、访谈法、案例分析法、行动研究法等方法对初中数学教师的教学案例进行开发和研究后,归纳总结出以下三个方面的结论:第一,教学案例的开发分为四个步骤:选题、资料搜集、案例开发、案例修改。.选题时,既可以选择...
最新初中数学概念课教学案例研究论文的内容摘要：初中数学概念课教学案例研究概念是反映客观事物本质属性的思维形式。数学概念，就是事物在数量关系和空间形式方面的本质属性，是人们通过实践，从数学所研究的对象的许多属性中，抽出其本质属性概括而形成的。
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