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提升初中学生数学核心素养的策略探讨前言核心素养作为教育界的热门名词，已经逐渐发展成为初中数学课堂教学的主要指导思想，培养学生的核心素养已经成为了当前教育的主要目标。数学学科的核心素养主要包括学生理解数学知识的能力、运用数学知识解决问题的能力以及数
[导读]数学在初中教育中作为主要的学科之一，拥有逻辑思维以及抽象性较强的学科特点，其中包含的概念、推理、计算等抽象的概念都需要学生拥有一定的思维水平进行学习。随着新课改的不断深入，数学学科教学不仅仅只局限于知识上的传授，而是要求教师从学生的核心素养出发进行教学。
摘要：最近，核心素养这个词成为教育界最火热的词之一，教师想要紧跟时代潮流，就需要真正地理解核心素养的内涵，在课堂中进行实施和推广。作为一线数学教师，应在教学实践中通过实践探索和研究，让核心素养在数学课堂中落地生根，并结出硕果。
培养初中生数学核心素养的有效策略探究--中国期刊网.严高伟.四川省宜宾市高县可久中学校,四川宜宾645154.摘要：培养学生的核心素养，是教师在教学过程中最为重要的一环，也是指导教师教学的重要方针。.对于初中数学教师而言，提升初中生的数学核心...
数学学科核心素养的目标在于促进学生的终身发展，因此，在初中生的培养上也会更加注重应用和解决问题方面，真正实现学生的全面发展。.二、核心素养的培养方案在初中数学的教学中，学校或教师可能对数学学科核心素养的认识或是重视程度都存在不足...
数学核心素养是素养在数学领域的具体化，新课程标准中已经有明确要求。培养“数学抽象”是核心素养的重要内容，对提高学生的认知、推理和数学应用具有非常重要的现实意义。在初中数学的教育过程中，有必要加深对数学抽象内涵的理解...
通过本文对基于核心素养下的初中数学课堂教学策略展开的一系列浅谈，希望能为提高初中数学教学效率提供一些参考。参考文献[1]魏振柱.数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索[J].数学学习与研究，2018（21）：94-95.
基于数学核心素养下的初中数学教学[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2021年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2021:3.[3]庄利城.核心素养下初中数学培养学生建模能力的研究
核心素养下初中数学教学探究.【摘要】：随着我国社会的发展和进步,传统的教学模式培养出的人才已经逐渐适应不了社会的需求,国家要求学生必须要符合核心素养的基本要求让教学模式逐渐转变,曾经以教师为主人的课堂变成了以学生为主人,让学生真正能够...
核心素养下初中数学教学存在的问题及对策.熊越红.【摘要】：数学学科相对抽象,因此在教授这门学科和学习这门学科的同时都存在着一定的难度。.但是在初中阶段,数学的学习又是至关重要的,因此这就要求我们的教学者需要根据数学学科的特点,制定出相对...
提升初中学生数学核心素养的策略探讨前言核心素养作为教育界的热门名词，已经逐渐发展成为初中数学课堂教学的主要指导思想，培养学生的核心素养已经成为了当前教育的主要目标。数学学科的核心素养主要包括学生理解数学知识的能力、运用数学知识解决问题的能力以及数
[导读]数学在初中教育中作为主要的学科之一，拥有逻辑思维以及抽象性较强的学科特点，其中包含的概念、推理、计算等抽象的概念都需要学生拥有一定的思维水平进行学习。随着新课改的不断深入，数学学科教学不仅仅只局限于知识上的传授，而是要求教师从学生的核心素养出发进行教学。
摘要：最近，核心素养这个词成为教育界最火热的词之一，教师想要紧跟时代潮流，就需要真正地理解核心素养的内涵，在课堂中进行实施和推广。作为一线数学教师，应在教学实践中通过实践探索和研究，让核心素养在数学课堂中落地生根，并结出硕果。
培养初中生数学核心素养的有效策略探究--中国期刊网.严高伟.四川省宜宾市高县可久中学校,四川宜宾645154.摘要：培养学生的核心素养，是教师在教学过程中最为重要的一环，也是指导教师教学的重要方针。.对于初中数学教师而言，提升初中生的数学核心...
数学学科核心素养的目标在于促进学生的终身发展，因此，在初中生的培养上也会更加注重应用和解决问题方面，真正实现学生的全面发展。.二、核心素养的培养方案在初中数学的教学中，学校或教师可能对数学学科核心素养的认识或是重视程度都存在不足...
数学核心素养是素养在数学领域的具体化，新课程标准中已经有明确要求。培养“数学抽象”是核心素养的重要内容，对提高学生的认知、推理和数学应用具有非常重要的现实意义。在初中数学的教育过程中，有必要加深对数学抽象内涵的理解...
通过本文对基于核心素养下的初中数学课堂教学策略展开的一系列浅谈，希望能为提高初中数学教学效率提供一些参考。参考文献[1]魏振柱.数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索[J].数学学习与研究，2018（21）：94-95.
基于数学核心素养下的初中数学教学[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2021年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2021:3.[3]庄利城.核心素养下初中数学培养学生建模能力的研究
核心素养下初中数学教学探究.【摘要】：随着我国社会的发展和进步,传统的教学模式培养出的人才已经逐渐适应不了社会的需求,国家要求学生必须要符合核心素养的基本要求让教学模式逐渐转变,曾经以教师为主人的课堂变成了以学生为主人,让学生真正能够...
核心素养下初中数学教学存在的问题及对策.熊越红.【摘要】：数学学科相对抽象,因此在教授这门学科和学习这门学科的同时都存在着一定的难度。.但是在初中阶段,数学的学习又是至关重要的,因此这就要求我们的教学者需要根据数学学科的特点,制定出相对...
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