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初中数学课堂教学观课报告.我对对分配给我的六节课节课进行了仔细观摩，并书写了听课记录，收获很多。.我对这六节课的观察视角包括三个方面：问题情境、课堂提问、错误资源的生成与利用。.下面是具体的观察分析。.一、问题情境.问题情境主要是指新...
初中数学教师基本功比赛一等奖评课稿评〈〈图形的相似〉〉一课〈〈图形的相似〉〉是《相似》这一章的起始课，杨老师立足于学生的生活经验，精心地设计教学环节和内容，巧妙地运用小组合作的教学模式，突出了重点，突破了难点，使学生循序渐进地接受了新知，给人以水到渠成的感觉。
初中数学课评课记录20篇.pdf,初中数学课评课记录20篇一、教师善于创设情境教师在教学过程中创设的情境，目标明确，能为教学服务。通过创设情境，让学生感觉数学是有趣的。学生的学习是认知和情感的结合。每一个学生都渴望挑战，渴望挑战带来的，这是学生的心理共性。
在人们越来越注重自身素养的今天，越来越多人会去使用报告，报告具有成文事后性的特点。写起报告来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的教师研修观课报告范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。教师研修观
【远程研修观课报告1100字】20xx年中学教师远程研修黄土高原观课报告远程研修观课评课这是一次难得的机会让我们近咫尺就能看到跨千里的课堂在观课的过程中我们同组教师讨论研究反思短短六节课成长却是一大步在这六节课中印象最深的是部老师的那节世界...
初中数学评课小结（2）：教师们一般都重视新课的引入,导语的设计,因为良好的开端就等于成功了一半,而往往忽视课末小结。如果说巧妙的引课导语能够激起学生的求知欲,是开启思维的钥匙的话,那么一个精彩的课末小结,则能起到画龙点晴的功效。
新课标下初中数学教学新理念探析是关于对不知道怎么写数学教学论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文小学数学教学视频论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
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