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中学数学骨干教师专业化培养途径探究.号】G35【复印期号】2008年12【作者简介】王珊四川师范大学教师教育学院，成都610066骨干教师是教师队伍中的中坚力量，骨干教师的成长是教师专业化的关键。.根据四川省教育厅有关文件及部署，2006年四川省省级...
探究“授之以渔”的教学方式——记温州市初中数学骨干教师培训时间：2021-05-1716:09:40来源：温州市教育局2021年5月6日至5月9日，50多名来自温州不同学校的数学老师齐聚杭州师范大学仓前校区，开展围绕“课堂教学与研究”的主题培训，本次活动重在理解课堂教学的不同类型和提升课堂教学实践...
初中数学教研组工作总结(一)我组在学校的正确领导和教务部的直接指导下,全体教师在当前更新教育观念,全面推进素质教育的进程中,奋力拼搏,求实创新,为提高教学质量而扎实地工作.现将本组工作总结如下:一.教学常规管理:在鼓励教师创造性地工作的同时,也不放松对教学常规的指导和监督,我组...
现将农村初中骨干教师市级培训对象报送科研论文的有关事宜通知如下：一、报送对象2007年暑期参加市教育局组织的农村初中语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史学科培训的骨干教师市级培训对象。.二、写作范围报送的教育科研论文要紧紧围绕...
初中数学骨干教师培训心得体会（一）.今年暑期有幸参加了xx市数学骨干教师培训班的学习，有了一些收获：.一、新教材的释疑.面对新课程，新教材的实施，我自己有着太多的疑惑，而南京市教研室员朱宇辉老师案例的形式向我们全面诠释了新教材的特点...
技术学基本理论、教师教育技术培训等，发表学术论文30余篇。季广东第二师范学院教育系教授，广东首席专家、研究180多篇，10多项。何小亚华南师范大学数学科学学院教授，《中学数学研究》杂志副主编。参与完成国家
中学数学骨干教师培训项目赋能链接发展5月15日，为进一步梳理和共享培训成果，提升骨干教师的综合素养与专业能力，密云区教委举办以“链接、赋能、发展”为主题的中学数学骨干教师培训项目总结暨展示交流活动。首师大数学科学学院副院长徐德举，项目负责人钟中，区教委副调研员...
我有幸成为xx市第xx届初中数学骨干教师培训班的一员，这也给我提供了一个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富，形式多样，有xx月xx日至xx日的南京集中培训、有xx月xx日的学员间的互动交流，还有送培送教活动等。在此之前，我也曾出去培训过几次，但每次都是以听老师的课堂教学为主，所...
各县、区教育局,自贸试验区钦州港片区综合协调指导局：为进一步培养一批初中数学骨干教师发展成为科学带头人，推动教师专业化发展。根据《广西2021年“国培计划”钦州市初中数学骨干教师深度研修项目》要求，经研究，决定组织面试遴选“钦州市初中数学骨干教师深度研修项目”的培训学员...
【摘要】：中学数学教师在中学教师中的地位举足轻重,中学数学教师专业素质的提升是当前新课程改革有效推进的保障。然而,当前中学数学教师专业化程度不够高,职前培养方式基本定型,职后教育是教师职业生涯中最重要、持续时间最长的阶段,高质量的在职培训可以有效促进其成长,因而对中学数学...
中学数学骨干教师专业化培养途径探究.号】G35【复印期号】2008年12【作者简介】王珊四川师范大学教师教育学院，成都610066骨干教师是教师队伍中的中坚力量，骨干教师的成长是教师专业化的关键。.根据四川省教育厅有关文件及部署，2006年四川省省级...
探究“授之以渔”的教学方式——记温州市初中数学骨干教师培训时间：2021-05-1716:09:40来源：温州市教育局2021年5月6日至5月9日，50多名来自温州不同学校的数学老师齐聚杭州师范大学仓前校区，开展围绕“课堂教学与研究”的主题培训，本次活动重在理解课堂教学的不同类型和提升课堂教学实践...
初中数学教研组工作总结(一)我组在学校的正确领导和教务部的直接指导下,全体教师在当前更新教育观念,全面推进素质教育的进程中,奋力拼搏,求实创新,为提高教学质量而扎实地工作.现将本组工作总结如下:一.教学常规管理:在鼓励教师创造性地工作的同时,也不放松对教学常规的指导和监督,我组...
现将农村初中骨干教师市级培训对象报送科研论文的有关事宜通知如下：一、报送对象2007年暑期参加市教育局组织的农村初中语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史学科培训的骨干教师市级培训对象。.二、写作范围报送的教育科研论文要紧紧围绕...
初中数学骨干教师培训心得体会（一）.今年暑期有幸参加了xx市数学骨干教师培训班的学习，有了一些收获：.一、新教材的释疑.面对新课程，新教材的实施，我自己有着太多的疑惑，而南京市教研室员朱宇辉老师案例的形式向我们全面诠释了新教材的特点...
技术学基本理论、教师教育技术培训等，发表学术论文30余篇。季广东第二师范学院教育系教授，广东首席专家、研究180多篇，10多项。何小亚华南师范大学数学科学学院教授，《中学数学研究》杂志副主编。参与完成国家
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我有幸成为xx市第xx届初中数学骨干教师培训班的一员，这也给我提供了一个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富，形式多样，有xx月xx日至xx日的南京集中培训、有xx月xx日的学员间的互动交流，还有送培送教活动等。在此之前，我也曾出去培训过几次，但每次都是以听老师的课堂教学为主，所...
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【摘要】：中学数学教师在中学教师中的地位举足轻重,中学数学教师专业素质的提升是当前新课程改革有效推进的保障。然而,当前中学数学教师专业化程度不够高,职前培养方式基本定型,职后教育是教师职业生涯中最重要、持续时间最长的阶段,高质量的在职培训可以有效促进其成长,因而对中学数学...
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