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初中数学导学案教学问题及对策论文【摘要】导学案是在新课标改革背景下，为保证教学质量及效率而产生的教学理念，注重教学的规划性、针对性以及时效性，是打造高效课堂的重要教学思想。特别是在初中数学教学过程中，这样的理念有助于让教师的教学思路更清晰，进而帮助学生明确思路。
初中数学论文:导学案在初中数学教学中的应用刘惠琴一、.为什么使用导学案针对我校学生数学知识基础薄弱、动手能力差的特点，新学期开始，校领导决定采取高效课堂教学模式，以改变这一现状。然而，课堂要高效，在教学过程中使用导学案就显得尤为重要了。
初中数学导学案模式的应用伴随着国际竞争日趋激烈，世界范围内知识经济的到来，全面提高国民素质，提高本国综合国力已经成为目前我国的目标之一，而老旧的教学模式并不能使这一工作高效运作，改革已迫在眉睫。基础教育课程六项改革目标的颁布在政策领导的大方向上有了质的飞跃。
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范文第四篇题目：问题导学法在初中数学教学中的应用摘要：伴随着素质教育的深化改革,新课改不断推进发展,怎样改善和提高初中的数学教学质量是教育领域重点探讨研究的问题。为了改变传统的“填鸭式”教学方法实现学生自主学习的教学方式,培养学生自主分析问题,解决问题的好习惯...
兴趣是一切主动学习行为的动力，只有让学生对数学学科产生兴趣，才能发挥学生的主观能动性，学生才能够主动思考，所以激发学生对数学的兴趣对数学学习质量有重要意义。下面是搜索整理的初中数学论文题目大全107个，供大家参考阅读。
第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
初中数学导学互动教学模式的实践与研究在当今教育理念中，教师需要转变传统的教学理念，尤其针对初中数学教学，更需要教师注重在课堂上对学生进行数学逻辑思维模式的培养，而“导学互动”的教学模式就充分满足了这方面的教学需求。
初中数学“学案导学”教学模式下的自主学习探讨通过初中数学“学案导学”教学模式，培养学生主动学习、自主学习的习惯。通过课堂教学中学生的参与程度、学习态度，学生主体意识等的变化及其对学生学习成绩的影响的研究，为学校教研教学改革奠定实践基础，推动主体性教学改革的逐步深入。
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初中数学“学案导学”教学模式下的自主学习探讨通过初中数学“学案导学”教学模式，培养学生主动学习、自主学习的习惯。通过课堂教学中学生的参与程度、学习态度，学生主体意识等的变化及其对学生学习成绩的影响的研究，为学校教研教学改革奠定实践基础，推动主体性教学改革的逐步深入。
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