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浅议初中数学错题集的使用论文为了提高学生的学习效率，减轻学生的学习负担，减少学生过多的作业量，最大限度地提高学生的学习成绩，我认为正确地使用错题集是一个很有效的方法。建立错题集是指学生把在平时学习过程中做错的题目工工...
浅议初中数学错题集的使用论文.docx,浅议初中数学错题集的使用论文摘要:为了提高学生的学习效率，减轻学生的学习负担，减少学生过多的作业量，最大限度地提高学生的学习成绩，我认为正确地使用错题集是一个很有效的方法。建立错题集是指学生把在平时学习过程中做错的题目工工整整地抄...
浅谈初中数学易错题的成因及教学策略.pdf,考索·探微课程教育研究．CourseEducationResearch2013年3月下旬刊浅谈初中数学易错题的成因及教学策略蒋伟萍(浙江杭州浦沿中学浙江杭州310053)摘【要】初中数学中，许多题目对学生来说”一看似...
初中数学习题解题的思维方式极为重要，其不仅能够锻炼学生的思维能力，还能够提升学生的数学水平，以较高的要求对学生进行强化练习，使学生能够在解题时全面考虑，避免出现解题不够全面或答案不够标准的情况。.二、初中数学错题资源的有效利用.（一...
初中数学错题分析与整理策略.doc,初中数学错题分析与整理策略摘要：数学错误在数学教学过程中不可避免，错题的产生来源于数学错误.错题整理是提高学习者的数学思维能力、综合学习能力的重要途径，同时错题资源也是重要的教学资源，可以帮助教师改进教学，提高教学效率.本文分析认为...
1.在初中数学的教学中应用错题集的意义.初中数学不同于小学数学，这一阶段的数学知识对学生的自主思维能力会有较高的要求。.数学本身就是比较艰深难懂的学科，很多学生面对数学会产生畏惧抵触的情绪，在多次出错后则更是如此。.但整理研究这些错题...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要：心理学家桑代克有提到过：“尝试与错误是学习的基本形式。”错误可谓是正确的先导，也是通向成功的阶梯，在初中数学教学过程中，学生出现错题可谓是十分常见的事情，而教师如何正确处理、利用错题资源才是初中生...
中学数学课堂“减负提质”的现状研究——以达州市几所中学为例16参考文献错题千万别错过--错题本与减负增效[J].课程教育研究,2012（4）:119-120.浅谈初中数学课堂教学实现减负增效的策略[J].《读与写》杂志，2013(10):110-111.
数学教学是数学思维活动的过程，培养数学思维品质离不开数学实践，在初中数学教学中我们应注重以下几种思维品质的培养。.1．思维的深刻性（1）通过概念的形成过程，培养抽象概括能力，重在理解，重在知识的形成过程，不满足对概念定义的机械背诵...
浅谈初中数学错题资源的开发与应用.1.遇到数学题目就想到深不可测的题海.许多教师认为只要做得题目多，学生就会收获学习成绩的提高，只要经过反复的练习，就能熟悉学习的方法.教师经过大量题海战术，自己就会难过，学生就会喘气，这样就会让问题...
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数学教学是数学思维活动的过程，培养数学思维品质离不开数学实践，在初中数学教学中我们应注重以下几种思维品质的培养。.1．思维的深刻性（1）通过概念的形成过程，培养抽象概括能力，重在理解，重在知识的形成过程，不满足对概念定义的机械背诵...
浅谈初中数学错题资源的开发与应用.1.遇到数学题目就想到深不可测的题海.许多教师认为只要做得题目多，学生就会收获学习成绩的提高，只要经过反复的练习，就能熟悉学习的方法.教师经过大量题海战术，自己就会难过，学生就会喘气，这样就会让问题...
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