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本文主要分析谈初中数学的错题本的有效运用策略。关键词：初中数学；错题本；错误资源引言有些学生认为整理错题非常麻烦，自己在练习本上或考卷上改错就行了，为什么还要抄写到错题本上呢。这样一个整理抄写的过程，看起来麻烦，实则非常有用。
初中数学教学里的电子错题集应用研究论文第一章绪论1.1研究背景习题训练是有效提升学生数学学习能力以及提高成绩的一种有效方式，通过习题训练能够有效的对于学生当前学习情况进行反馈，进而为今后的强化方向提供了有效的依据。
浅议初中数学错题集的使用论文.为了提高学生的学习效率，减轻学生的学习负担，减少学生过多的作业量，最大限度地提高学生的学习成绩，我认为正确地使用错题集是一个很有效的方法。.建立错题集是指学生把在平时学习过程中做错的题目工工整整地抄下来...
浅议初中数学错题集的使用论文.docx,浅议初中数学错题集的使用论文摘要:为了提高学生的学习效率，减轻学生的学习负担，减少学生过多的作业量，最大限度地提高学生的学习成绩，我认为正确地使用错题集是一个很有效的方法。建立错题集是指学生把在平时学习过程中做错的题目工工整整地抄...
【摘要】：初中数学教学中,数学知识体系的巩固离不开课后大量的练习,而学生在做题的过程中或者平日的测验及考试中也难免会出现较多的各种错误,其中有些知识点掌握不巩固时,错误总会反复出现,对学生的数学成绩提高带来一定的阻碍作用.所以错题本教学模式应运而生,有助于提升学生对错题的...
初中数学教学中错题本的作用.卢丹.【摘要】：对初中学生来说,数学科目要比其他科目学习起来比较困难,因为很多初中数学的知识它具有一定的抽象性,对知识点的理解需要花费学生大量的精力以及想象能力。.很多初中生由于初中数学知识点的抽象性,影响了...
建立错题本,提高初中数学教学实效当前有关数学教学中错题本的研究较多，但针对初中数学教学的研究相对较少。笔者结合自身实践，从建立、应用两个角度对这一问题进行了浅析，以供启鉴。一、自主建立，鄙弃机械错题本的建立，不仅仅在于积极性
浅谈初中数学错题资源的开发与应用.1.遇到数学题目就想到深不可测的题海.许多教师认为只要做得题目多，学生就会收获学习成绩的提高，只要经过反复的练习，就能熟悉学习的方法.教师经过大量题海战术，自己就会难过，学生就会喘气，这样就会让问题...
[1]唐福.错题资源在初中数学教学中的有效应用策略[J].课程教育研究,2019(41):143.[2]罗广发生.利用错误资源,提升学习效率——初中数学教学中错题本的价值与利用[J].数学学习与研究,2019(15):50.[3]刘晓萍.例谈初中数学错题资源的有效利用[J].名师在线,2019(20
本文关键词：初中数学学生错题分析问题解决教学研究出处：《山东师范大学》2017年硕士论文论文类型：学位论文【摘要】：学生在学习与掌握知识的过程中,必要的数学练习是不可或缺的,适量的练习是学生进一步巩固和掌握所学知识,获得问题解决能力的必要手段。
本文主要分析谈初中数学的错题本的有效运用策略。关键词：初中数学；错题本；错误资源引言有些学生认为整理错题非常麻烦，自己在练习本上或考卷上改错就行了，为什么还要抄写到错题本上呢。这样一个整理抄写的过程，看起来麻烦，实则非常有用。
初中数学教学里的电子错题集应用研究论文第一章绪论1.1研究背景习题训练是有效提升学生数学学习能力以及提高成绩的一种有效方式，通过习题训练能够有效的对于学生当前学习情况进行反馈，进而为今后的强化方向提供了有效的依据。
浅议初中数学错题集的使用论文.为了提高学生的学习效率，减轻学生的学习负担，减少学生过多的作业量，最大限度地提高学生的学习成绩，我认为正确地使用错题集是一个很有效的方法。.建立错题集是指学生把在平时学习过程中做错的题目工工整整地抄下来...
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【摘要】：初中数学教学中,数学知识体系的巩固离不开课后大量的练习,而学生在做题的过程中或者平日的测验及考试中也难免会出现较多的各种错误,其中有些知识点掌握不巩固时,错误总会反复出现,对学生的数学成绩提高带来一定的阻碍作用.所以错题本教学模式应运而生,有助于提升学生对错题的...
初中数学教学中错题本的作用.卢丹.【摘要】：对初中学生来说,数学科目要比其他科目学习起来比较困难,因为很多初中数学的知识它具有一定的抽象性,对知识点的理解需要花费学生大量的精力以及想象能力。.很多初中生由于初中数学知识点的抽象性,影响了...
建立错题本,提高初中数学教学实效当前有关数学教学中错题本的研究较多，但针对初中数学教学的研究相对较少。笔者结合自身实践，从建立、应用两个角度对这一问题进行了浅析，以供启鉴。一、自主建立，鄙弃机械错题本的建立，不仅仅在于积极性
浅谈初中数学错题资源的开发与应用.1.遇到数学题目就想到深不可测的题海.许多教师认为只要做得题目多，学生就会收获学习成绩的提高，只要经过反复的练习，就能熟悉学习的方法.教师经过大量题海战术，自己就会难过，学生就会喘气，这样就会让问题...
[1]唐福.错题资源在初中数学教学中的有效应用策略[J].课程教育研究,2019(41):143.[2]罗广发生.利用错误资源,提升学习效率——初中数学教学中错题本的价值与利用[J].数学学习与研究,2019(15):50.[3]刘晓萍.例谈初中数学错题资源的有效利用[J].名师在线,2019(20
本文关键词：初中数学学生错题分析问题解决教学研究出处：《山东师范大学》2017年硕士论文论文类型：学位论文【摘要】：学生在学习与掌握知识的过程中,必要的数学练习是不可或缺的,适量的练习是学生进一步巩固和掌握所学知识,获得问题解决能力的必要手段。
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