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在初中数学课堂中渗透传统文化有助于传统文化的弘扬和发展，数学课堂中传统文化的渗透具有划时代的意义，但目前数学课堂中传统文化的渗透存在许多问题，教师应积极解决有关传统文化渗透过…
摘要：在传统应试教育理念之下，初中数学课堂教学效果与效率达不到预期水平，这是因为在应试教育理念下，初中数学课堂教学过于关注学生应试能力，而采取的教学内容大部分以教材为主，忽视对学生学习兴趣的提升，难以融入生动性与趣味性内容，降低初中数学教学有效性。
浅谈微课对于初中数学传统课堂的挑战随着信息技术的发展，微课教学作为一种新的教学模式，其在初中数学课堂的合理应用关系着初中数学教学的整体质量，同时也是实现新课改目标的重要渠道。因此，需要针对目前初中数学课堂教学中存在的问题进行优化，才能够达到提升教学质量
于初中数学课堂德育渗透的实践.（广东省阳江市阳西县儒洞学校，广东阳江529826）摘要：伴随着新一轮初中数学课程改革不断向纵深推进，深入挖掘数学学科的德育因素，通过数学教学激发学生的爱国主义精神，培养学生对于数学学科的好奇心，磨炼学生的...
范文第四篇题目：问题导学法在初中数学教学中的应用摘要：伴随着素质教育的深化改革,新课改不断推进发展,怎样改善和提高初中的数学教学质量是教育领域重点探讨研究的问题。为了改变传统的“填鸭式”教学方法实现学生自主学习的教学方式,培养学生自主分析问题,解决问题的好习惯...
初中数学课堂的实施模式决定着课堂的效率和质量,而教师则可以自主选择上课模式。年龄较大或教学年限较久的教师由于受到传统教学理念的影响,不愿轻易改变原有的教学模式,年龄较大的教师可能不愿理学习和接受新鲜事物,仍然按照传统的填鸭式教学模式
范文第五篇题目：初中数学例题教学和习题教学的研究摘要：随着我国教育行业不断发展,教育部对初中数学例题和习题教学给予了极大的重视。加强初中生的数学例题解题能力有利于培养学生的整体思维能力。设计难度适中的习题、确定合适的教学目标、加强学生举一反三的能力,为初中数学...
初中数学教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中数学教学论文范文17篇,供大家免费参考！2019-05-29分析初中数学教学过程中的问题及核心素养培养的意义在初中数学教学中培养学生的数学核心素养，主要包括培养学生的数学抽象能力、逻辑推理能力、数学建模能力、直观想象能力、数学...
教育部2014年3月颁布的《完善中华传统文化教育指导纲要》中指出：要在地理、数学、物理、生物等课程中，结合教学环节渗透中华优秀传统文化相关内容。为此笔者作了一点尝试...
初中学生数学教学论文10篇第一篇：新课改下初中数学教学研究一、解决初中数学教学问题的措施1.教学方法多样化在课堂教学中，教师应该舍弃传统的单一的教学方法，在课堂设计方面多下苦心，丰富课堂内容，为学生创造良好的学习环境。
在初中数学课堂中渗透传统文化有助于传统文化的弘扬和发展，数学课堂中传统文化的渗透具有划时代的意义，但目前数学课堂中传统文化的渗透存在许多问题，教师应积极解决有关传统文化渗透过…
摘要：在传统应试教育理念之下，初中数学课堂教学效果与效率达不到预期水平，这是因为在应试教育理念下，初中数学课堂教学过于关注学生应试能力，而采取的教学内容大部分以教材为主，忽视对学生学习兴趣的提升，难以融入生动性与趣味性内容，降低初中数学教学有效性。
浅谈微课对于初中数学传统课堂的挑战随着信息技术的发展，微课教学作为一种新的教学模式，其在初中数学课堂的合理应用关系着初中数学教学的整体质量，同时也是实现新课改目标的重要渠道。因此，需要针对目前初中数学课堂教学中存在的问题进行优化，才能够达到提升教学质量
于初中数学课堂德育渗透的实践.（广东省阳江市阳西县儒洞学校，广东阳江529826）摘要：伴随着新一轮初中数学课程改革不断向纵深推进，深入挖掘数学学科的德育因素，通过数学教学激发学生的爱国主义精神，培养学生对于数学学科的好奇心，磨炼学生的...
范文第四篇题目：问题导学法在初中数学教学中的应用摘要：伴随着素质教育的深化改革,新课改不断推进发展,怎样改善和提高初中的数学教学质量是教育领域重点探讨研究的问题。为了改变传统的“填鸭式”教学方法实现学生自主学习的教学方式,培养学生自主分析问题,解决问题的好习惯...
初中数学课堂的实施模式决定着课堂的效率和质量,而教师则可以自主选择上课模式。年龄较大或教学年限较久的教师由于受到传统教学理念的影响,不愿轻易改变原有的教学模式,年龄较大的教师可能不愿理学习和接受新鲜事物,仍然按照传统的填鸭式教学模式
范文第五篇题目：初中数学例题教学和习题教学的研究摘要：随着我国教育行业不断发展,教育部对初中数学例题和习题教学给予了极大的重视。加强初中生的数学例题解题能力有利于培养学生的整体思维能力。设计难度适中的习题、确定合适的教学目标、加强学生举一反三的能力,为初中数学...
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初中学生数学教学论文10篇第一篇：新课改下初中数学教学研究一、解决初中数学教学问题的措施1.教学方法多样化在课堂教学中，教师应该舍弃传统的单一的教学方法，在课堂设计方面多下苦心，丰富课堂内容，为学生创造良好的学习环境。
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