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由此可见,中学数学的板书研究对有效提高中学数学课堂教学质量有比较重要的意义和价值。本文主要研究在中学数学几何教学中骨干教师和职初期教师的板书设计存在的差异具体在哪里?优秀的几何课堂板书是如何设计的?为了解决这些问题,笔者首先明确了论文中的关键词板书、板书设计的含义。
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初中数学论文：一名数学教师的“教案经”全国通用dearedu“我没有什么其他爱好，寒暑假的时间总是用来备课。”梁老师说，除了熟读教材外，他还要潜心研究国内外数学教学期刊和知名教师的课件，从中汲取养分，并融入到自己的教学体系中来。
中学数学高级教师，德阳市中学数学学科带头人，德阳市中考《数学》命题组成员，省级科研课题<初中数学“四步”阅读法教学实践研究>主研。有17篇论文分别在国家、省、市级发表、获奖。陈勇中学数学高级教师。
毕业论文答辩PPT：极限思想在中学数学中的应用教学教案.ppt,极限思想在中学数学中的应用一、研究背景眼下中学新课改正在加紧进行，在数学学科领域，加入了对极限的新要求.在原来极限知识的基础上，更加注重对于思维层次的要求.在把握当前中学教学实际，结合目前该领域研究进展的情况下...
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