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学情分析,广义上指学生整体情况分析,如学生生理、心理、家庭、交往、班级整体、学科定位等;狭义上指学生学习情况分析,如课堂动态和考试的预测及反思、前知识水平与能力、知识组织等。
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初中美术学情分析初中美术学情分析初中美术学情分析作为青年教师，在工作中凭借自己对专业的热爱与执着，赢得了学生的喜爱。为了使学生更好的学习美术，在美术世界里找到乐趣，在教学工作中一直认真学习课程标准、潜心研究教法，不断提高自己的专业修养。
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基于学情分析的初中体育分层教学研究问题的提出在我国现行的“班级授课制”教育体制下，同一教学班里，学生在个性、兴趣、能力以及身体形态等诸多方面存在十分明显的差异，其中学生的体能素质、运动能力等方面的差异在初中生中表现尤为突出。
下面是五度学习网wwwwudu001com分享的学情分析范文。供大家参考！学情分析范文篇一经过与其他语文老师的沟通交流，对上一学期语文期末考试情况，以及开学一个月来对学生的观察了…
学情分析报告课堂教学的有效性是基于学情分析的基础的，只有认真地做好学情分析，全面了解学生，充分关注学生需求，才能游刃有余地驾驭课堂教学。在教学人教版九年级数学第26章《反比例函数的意义》这节课时，我认真地做了学情分析，分析了解学生在学习方面有何特点、学习方法怎样...
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