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初中生正处于世界观、人生观和价值观的形成阶段，在这一时期如果不加以引导，很容易误入歧途，影响学生的一生。因此，关于预防校园暴力问题的研究刻不容缓，必须放在学校德育工作的重要位置。本文主要对校园欺凌问题的产生和解决办法进行论述。
专题预防校园欺凌的心理健康教育实证研究陈滢二〇一九年第四十期【摘要】为了解区域中学生校园欺凌的状况，并为心理实践干预层面提供科学依据，对上海市闵行区初高中共1847名学生进行问卷调查和统计分析。.研究显示，在初中生入学阶段...
邓黎清摘要：由于初中学生的身心发展特点和我国当前校园欺凌预防教育的不完善，导致初中校园欺凌的发生率最高。本文以班杜拉的社会学习理论为理论视角，从学校、社会、家庭、初中生自身四个角度深入分析初中生校园
初中生校园欺凌调查与对策研究.何紫剑.【摘要】：校园安全是学生进行有效学习的基本保证,建设安全的校园环境是社会主义教育事业蓬勃发展的必然要求,因此校园安全问题逐步成为全社会关注的热点问题。.但近年来,校园欺凌事件的屡屡发生严重破坏了校园...
摘要：近年来,我国校园欺凌事件频频发生,尤其是初中校园,俨然成了欺凌事件的高发区和重灾区,影响学校正常教育教学活动的进行。班主任不仅是授课教师,更是学生学习生活的管理者和健康成长的引路人。面对正处于成长特殊时期的初中生,初中班主任有责任、有义务做好校园欺凌的预防与...
报告类型：展贴报告（Poster）报告安排：2021-10-3018:30-21:30“硕士生学术论坛”分组展贴报告论文编号：38-P-005关键词：初中生;积极心理资本;应对方式;校园欺凌摘要：2020年两会，李亚兰、李贤义等多位代表提出议案，呼吁社会关注校园欺凌。。中国青年报社社会调查中心于2018年1月…
本论文主要以初中校园欺凌问题为研究对象,以S省H市走读制学校S中学和寄宿制学校N中学为例,通过文献研究法、问卷调查法及教育叙事研究法等,全面分析初中生校园欺凌问题行为的现实发展状况,着重从关怀与道德教育的视角,探讨初中生校园欺凌问题行为
本文是一篇教育管理论文，本论文主要以封开县初中留守寄宿生为研究对象来研究校园欺凌问题，通过对初中留守寄宿生的调查问卷和班主任、科任教师、行政领导访谈等，从不同的角度获取目前初中留守寄宿生中存在的校园欺凌问题。
国内校园欺凌研究：十年回溯与展望[J].教育探索,2018,0(2):10-16.被引量：82王东海.我国校园欺凌的情境预防[J].青少年犯罪问题,2018,0(2):12被引量：23郭勇,郭晗曦.家庭教育视角下中小学校园
期刊分类经济管理论文政治法律论文建筑工程论文教育教学论文文史艺术论文农业论文医学论文电子科技论文
初中生正处于世界观、人生观和价值观的形成阶段，在这一时期如果不加以引导，很容易误入歧途，影响学生的一生。因此，关于预防校园暴力问题的研究刻不容缓，必须放在学校德育工作的重要位置。本文主要对校园欺凌问题的产生和解决办法进行论述。
专题预防校园欺凌的心理健康教育实证研究陈滢二〇一九年第四十期【摘要】为了解区域中学生校园欺凌的状况，并为心理实践干预层面提供科学依据，对上海市闵行区初高中共1847名学生进行问卷调查和统计分析。.研究显示，在初中生入学阶段...
邓黎清摘要：由于初中学生的身心发展特点和我国当前校园欺凌预防教育的不完善，导致初中校园欺凌的发生率最高。本文以班杜拉的社会学习理论为理论视角，从学校、社会、家庭、初中生自身四个角度深入分析初中生校园
初中生校园欺凌调查与对策研究.何紫剑.【摘要】：校园安全是学生进行有效学习的基本保证,建设安全的校园环境是社会主义教育事业蓬勃发展的必然要求,因此校园安全问题逐步成为全社会关注的热点问题。.但近年来,校园欺凌事件的屡屡发生严重破坏了校园...
摘要：近年来,我国校园欺凌事件频频发生,尤其是初中校园,俨然成了欺凌事件的高发区和重灾区,影响学校正常教育教学活动的进行。班主任不仅是授课教师,更是学生学习生活的管理者和健康成长的引路人。面对正处于成长特殊时期的初中生,初中班主任有责任、有义务做好校园欺凌的预防与...
报告类型：展贴报告（Poster）报告安排：2021-10-3018:30-21:30“硕士生学术论坛”分组展贴报告论文编号：38-P-005关键词：初中生;积极心理资本;应对方式;校园欺凌摘要：2020年两会，李亚兰、李贤义等多位代表提出议案，呼吁社会关注校园欺凌。。中国青年报社社会调查中心于2018年1月…
本论文主要以初中校园欺凌问题为研究对象,以S省H市走读制学校S中学和寄宿制学校N中学为例,通过文献研究法、问卷调查法及教育叙事研究法等,全面分析初中生校园欺凌问题行为的现实发展状况,着重从关怀与道德教育的视角,探讨初中生校园欺凌问题行为
本文是一篇教育管理论文，本论文主要以封开县初中留守寄宿生为研究对象来研究校园欺凌问题，通过对初中留守寄宿生的调查问卷和班主任、科任教师、行政领导访谈等，从不同的角度获取目前初中留守寄宿生中存在的校园欺凌问题。
国内校园欺凌研究：十年回溯与展望[J].教育探索,2018,0(2):10-16.被引量：82王东海.我国校园欺凌的情境预防[J].青少年犯罪问题,2018,0(2):12被引量：23郭勇,郭晗曦.家庭教育视角下中小学校园
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