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论文作者（签名）：耋宁之学位论文原创性确认书学』：整竺所提交的学位论文《初中生生物科学素养现状的调查分析及思考》，是在本人的指导下，由其进行研究上作所取得的原创性成果。.除文中已经注明引用的内容外，该论文不包含任何其他个人或...
摘要：生物学核心素养的培养离不开生物教育教学，作为一首农村高中向初中转型学校的生物教师，应该研究课堂教学中如何培养学生生物学核心素养，普及生物学基本概念和规律，形成理性思维习惯，掌握科学探究思路和方法，理解人与自然关系并学生学以致用。
初中生物课堂如何融入生物核心素养论文摘要：学科核心素养可以渗透到教学工作的方方面面，尤其是在课堂教学过程中如何体现并落实学科核心素养，是教师现阶段应当思考的问题。结合初中课堂教学的实际，从核心素养的视角来剖析、探讨如何在初中生物课堂中融入生物学科核心素养。
二、初中生物教学中提高学生素养的措施.(一)激发学生学习生物的兴趣.生物学科直观性很强,其直观性特点决定了教学用具需要有实体、标本、模型、示意图等,教学手段则需要包含多媒体教学、影视录像等。.教师需要通过这些直观性的教学手段和用具调动...
初中生物教学中如何提高学生素养论文摘要：初中生物教学课程设置是全面推进素质教育的重要组成部分。对于初中生来说,除了需要学习和掌握基本知识,素质能力的培养也必不可少。在初中阶段,生物教学对学生的观察能力、实践能力、创新能力等综合能力的培养有着显著的影响,能有效提高初中...
核心素养下的初中生物单元设计整体优化的方法摘要：摘要：随着教育改革的推进，教育理念也发生了很大改变，核心素养这一先进思想被教育工作者采纳推崇，核心素养的教学理念被广泛应用到各个领域。在初中生物教学中教师应以核心素养为主要教…
基于核心素养的初中生物学重要概念学习进阶研究.胡臣利.【摘要】：当代教育变革与发展的主题是促进学生核心素养的发展,为了实现促进学生核心素养发展这一教育目标,我国开始了新一轮的基础教育改革。.新一轮基础教育改革提倡概念教学,注重学生核心...
基于核心素养下初中生物课后作业的分层实践研究.(大连市普兰店区第二十一中学，辽宁，大连116216)摘要：在农村生物教学实践中，不仅要把握住课上时间，也要重视作业环节的设置，探讨如何才能通过设置不同层次的作业，使得学生能够在完成作业的同时...
二、在初中生物教学中培养学生生物学科核心素养的办法1.结合多媒体教学，直观展示丰富的生命活动形式对于初中生来说，他们在学习生物知识时，如果我们教师仅将培养学生大自然敬畏意识、尊重生命观念停留在理论上，纯粹的理论性叙述：“同学们，我们要敬畏自然、尊重自然、热爱自然...
摘要：在初中生物教育中传统的教学方法已经不能满足如今的教学需要，促使教师转变传统教学理念，积极开展对学生的教育改革，创新生物教学模式，指导学生进行对各种生物知识的深入体验，锻炼学生的科学思维，促进学生科学探究能力的提高，实现对学生生物核心素养的培养。
论文作者（签名）：耋宁之学位论文原创性确认书学』：整竺所提交的学位论文《初中生生物科学素养现状的调查分析及思考》，是在本人的指导下，由其进行研究上作所取得的原创性成果。.除文中已经注明引用的内容外，该论文不包含任何其他个人或...
摘要：生物学核心素养的培养离不开生物教育教学，作为一首农村高中向初中转型学校的生物教师，应该研究课堂教学中如何培养学生生物学核心素养，普及生物学基本概念和规律，形成理性思维习惯，掌握科学探究思路和方法，理解人与自然关系并学生学以致用。
初中生物课堂如何融入生物核心素养论文摘要：学科核心素养可以渗透到教学工作的方方面面，尤其是在课堂教学过程中如何体现并落实学科核心素养，是教师现阶段应当思考的问题。结合初中课堂教学的实际，从核心素养的视角来剖析、探讨如何在初中生物课堂中融入生物学科核心素养。
二、初中生物教学中提高学生素养的措施.(一)激发学生学习生物的兴趣.生物学科直观性很强,其直观性特点决定了教学用具需要有实体、标本、模型、示意图等,教学手段则需要包含多媒体教学、影视录像等。.教师需要通过这些直观性的教学手段和用具调动...
初中生物教学中如何提高学生素养论文摘要：初中生物教学课程设置是全面推进素质教育的重要组成部分。对于初中生来说,除了需要学习和掌握基本知识,素质能力的培养也必不可少。在初中阶段,生物教学对学生的观察能力、实践能力、创新能力等综合能力的培养有着显著的影响,能有效提高初中...
核心素养下的初中生物单元设计整体优化的方法摘要：摘要：随着教育改革的推进，教育理念也发生了很大改变，核心素养这一先进思想被教育工作者采纳推崇，核心素养的教学理念被广泛应用到各个领域。在初中生物教学中教师应以核心素养为主要教…
基于核心素养的初中生物学重要概念学习进阶研究.胡臣利.【摘要】：当代教育变革与发展的主题是促进学生核心素养的发展,为了实现促进学生核心素养发展这一教育目标,我国开始了新一轮的基础教育改革。.新一轮基础教育改革提倡概念教学,注重学生核心...
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摘要：在初中生物教育中传统的教学方法已经不能满足如今的教学需要，促使教师转变传统教学理念，积极开展对学生的教育改革，创新生物教学模式，指导学生进行对各种生物知识的深入体验，锻炼学生的科学思维，促进学生科学探究能力的提高，实现对学生生物核心素养的培养。
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