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摘要：生物学核心素养的培养离不开生物教育教学，作为一首农村高中向初中转型学校的生物教师，应该研究课堂教学中如何培养学生生物学核心素养，普及生物学基本概念和规律，形成理性思维习惯，掌握科学探究思路和方法，理解人与自然关系并学生学以致用。
初中生物课堂如何融入生物核心素养论文摘要：学科核心素养可以渗透到教学工作的方方面面，尤其是在课堂教学过程中如何体现并落实学科核心素养，是教师现阶段应当思考的问题。结合初中课堂教学的实际，从核心素养的视角来剖析、探讨如何在初中生物课堂中融入生物学科核心素养。
一、核心素养下中学生物实验相关概述.从中学生物思维的发散性到思维的聚焦性，是让学生通过系统化的实验方式进行学习，全面了解知识点，但是如果教学形式拘泥于现状，则不能帮助学生有效的提高全面素质，因此还要引导学生的思维进行延伸。.延伸性...
基于核心素养下初中生物课后作业的分层实践研究.(大连市普兰店区第二十一中学，辽宁，大连116216)摘要：在农村生物教学实践中，不仅要把握住课上时间，也要重视作业环节的设置，探讨如何才能通过设置不同层次的作业，使得学生能够在完成作业的同时...
基于学科核心素养初中生物学业水平考试命题策略和技术的探究.摘要：生物是初中阶段较为重要的一门学科，不仅关系着学生综合素质的提升，而且在中考占据大量的分值。.生物学业水平考试，属于义务教育阶段生物学科的终结性考试，不仅能够反映学生...
摘要：在初中生物教育中传统的教学方法已经不能满足如今的教学需要，促使教师转变传统教学理念，积极开展对学生的教育改革，创新生物教学模式，指导学生进行对各种生物知识的深入体验，锻炼学生的科学思维，促进学生科学探究能力的提高，实现对学生生物核心素养的培养。
基于核心素养的初中生物学重要概念学习进阶研究.胡臣利.【摘要】：当代教育变革与发展的主题是促进学生核心素养的发展,为了实现促进学生核心素养发展这一教育目标,我国开始了新一轮的基础教育改革。.新一轮基础教育改革提倡概念教学,注重学生核心...
三、结合生物核心素养设计思维作业生物学科最核心的教学内容无非是核心素养的教学，课后作业设计中蕴含有思维发散的作业，有利于初中生创新意识和探究能力的培养。.作业设训是课堂教学内容的补充和扩展，尤其是初中阶段的学生更加具有好奇心和...
核心素养下的初中生物单元设计整体优化的方法摘要：摘要：随着教育改革的推进，教育理念也发生了很大改变，核心素养这一先进思想被教育工作者采纳推崇，核心素养的教学理念被广泛应用到各个领域。在初中生物教学中教师应以核心素养为主要教…
核心素养下高中生物教学思考摘要：[摘要]核心素养强调“学生应具备的‘必备品格’与‘关键能力’”，高中生物教学要真正树立以生为本的理念，将核心素养培育当成教学目标，当成是教学内容组织与教学方式选择的根本依据。[关键词]高中生物；核心…
摘要：生物学核心素养的培养离不开生物教育教学，作为一首农村高中向初中转型学校的生物教师，应该研究课堂教学中如何培养学生生物学核心素养，普及生物学基本概念和规律，形成理性思维习惯，掌握科学探究思路和方法，理解人与自然关系并学生学以致用。
初中生物课堂如何融入生物核心素养论文摘要：学科核心素养可以渗透到教学工作的方方面面，尤其是在课堂教学过程中如何体现并落实学科核心素养，是教师现阶段应当思考的问题。结合初中课堂教学的实际，从核心素养的视角来剖析、探讨如何在初中生物课堂中融入生物学科核心素养。
一、核心素养下中学生物实验相关概述.从中学生物思维的发散性到思维的聚焦性，是让学生通过系统化的实验方式进行学习，全面了解知识点，但是如果教学形式拘泥于现状，则不能帮助学生有效的提高全面素质，因此还要引导学生的思维进行延伸。.延伸性...
基于核心素养下初中生物课后作业的分层实践研究.(大连市普兰店区第二十一中学，辽宁，大连116216)摘要：在农村生物教学实践中，不仅要把握住课上时间，也要重视作业环节的设置，探讨如何才能通过设置不同层次的作业，使得学生能够在完成作业的同时...
基于学科核心素养初中生物学业水平考试命题策略和技术的探究.摘要：生物是初中阶段较为重要的一门学科，不仅关系着学生综合素质的提升，而且在中考占据大量的分值。.生物学业水平考试，属于义务教育阶段生物学科的终结性考试，不仅能够反映学生...
摘要：在初中生物教育中传统的教学方法已经不能满足如今的教学需要，促使教师转变传统教学理念，积极开展对学生的教育改革，创新生物教学模式，指导学生进行对各种生物知识的深入体验，锻炼学生的科学思维，促进学生科学探究能力的提高，实现对学生生物核心素养的培养。
基于核心素养的初中生物学重要概念学习进阶研究.胡臣利.【摘要】：当代教育变革与发展的主题是促进学生核心素养的发展,为了实现促进学生核心素养发展这一教育目标,我国开始了新一轮的基础教育改革。.新一轮基础教育改革提倡概念教学,注重学生核心...
三、结合生物核心素养设计思维作业生物学科最核心的教学内容无非是核心素养的教学，课后作业设计中蕴含有思维发散的作业，有利于初中生创新意识和探究能力的培养。.作业设训是课堂教学内容的补充和扩展，尤其是初中阶段的学生更加具有好奇心和...
核心素养下的初中生物单元设计整体优化的方法摘要：摘要：随着教育改革的推进，教育理念也发生了很大改变，核心素养这一先进思想被教育工作者采纳推崇，核心素养的教学理念被广泛应用到各个领域。在初中生物教学中教师应以核心素养为主要教…
核心素养下高中生物教学思考摘要：[摘要]核心素养强调“学生应具备的‘必备品格’与‘关键能力’”，高中生物教学要真正树立以生为本的理念，将核心素养培育当成教学目标，当成是教学内容组织与教学方式选择的根本依据。[关键词]高中生物；核心…
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