1.进行初中生物课堂教学方法改进的必要性现阶段中初中生物课堂教学方法的弊端在初中生物课堂上,很多的老师还是在采取较为陈旧的教学模式。这些模式相对来说,还不能够适应新课改的转变,出现了很多的弊端。首先,传统的初中生物课堂教学方法中,大多数情况
新课改背景下初中生物课堂教学方法研究伴随着新课改的不断推进,在新课改背景下,教师们的一些传统教学观念和所采用的传统教学模式、以及学生们自身的一些学习行为等都发生了不同程度的改变。将生物课堂教学进行有利创新,会对现实生活产生深远影响。
初中生物论文:浅谈新课改下中学生物教学沈丘县李老庄乡第一初级中学艾战华内容摘要:在新课程背景下,如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地认识掌握概念,并从各个概念中找出生命活动的规律,将知识融会贯通,这是生物教学中的一个难点,同时也是一个
关键词:新课改;初中生物;教学有效性中图分类号:G642.25文献标识码:A文章编号:1009-4636(2018)10-0181-011初中生物课堂教学存在的问题1.1教师的自身业务能力影响课堂教学。
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初中生物学教学中渗透德育教育的实践研究于玮摘要:生物学是一门以教学客观生命形态和其状态模式的基础科学学科。在初中阶段,生物课具有贴近生活中常见现象的趣味教学特点,能够吸引中学生对生物的基础逻辑产生兴趣,进而提高他们的科学思维素养。
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