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初中生文学素养论文摘要：一、扩大阅读量，提升阅读范围上面我们已经提到，文学素质提升的关键在于社会实践。若想提高文学素养，扩大阅读量是十分必要的。所谓“读书破万卷，下笔如有神。”据调查，由于受互联网兴起的影响，大部分学生都会在…
初中生文学素养培养浅谈摘要：一、应激发其兴趣兴趣是最好的老师。只有感兴趣了，才能发挥巨大的潜能。如何激发学生的兴趣呢？知己知彼百战不殆，我们只有了解初中生的心理特点和情感需求才能引发他们的兴趣和。中学生的生理和心理特点都处…
下面，主要针对当前农村初中生文学素养缺失这一现状，与大家共同探讨如何利用名著阅读来培养学生的文学素养。一、什么是文学素养？文学素养，又称文学艺术素养，即读者对各种文艺体裁、文艺发展史、文艺发展现状、文艺自身的技巧、手法、创作规律、艺术特征的熟悉和了解。
摘要：随着课程改革的推进，语文文学素养越来越受到人们的重视。文学素养不但蕴含着我国几千年的传统文化，也是一个学生综合素质的体现。本文就是对语文教学中的文学素养做一定的探讨。关键词：初中语文；文学素养；培养策略
对我国初中生科学素养现状的调查分析.王学兰李娟.【摘要】：正随着时代的发展,公民的科学素养越来越成为社会进步的基本因素,是国家昌盛兴旺的关键、持续发展的根基,而学生是国家发展的未来,因此世界各国对学生的科学素养都给予了高度的重视。.在...
古诗文教学初中学生人文素养培养摘要：【摘要】为充分发挥古诗文教学对初中学生人文素养的价值作用，从而提高学生的人文素养，笔者从古诗文教学中培养初中学生人文素养的意义和必要性入手，对其进行了全面而深入地分析，并在此基础上探究了古诗文教学中培…
教学中渗透文学素养的意义摘要：内容摘要：基础阶段的日语教学，往往是以语言知识和技能的传授为中心的，文学类课程进入大三才逐步开设。为引导学生顺利完成从基础阶段向高级阶段的过渡，提升他们对日语文章的把握能力，教师需要有意识地在《基础日…
本论文分为五个部分。第一部分是引言,简要阐明本研究的缘由、意义以及思路和方法。第二部分着重界定人文素养的相关概念、探讨其内涵以及归纳中学生人文素养所涵盖的主要内容。第三部分是问卷调查,旨在了解当前中学生人文素养的现状。
根据初中生物新的课程标准的精神，并参考2001年公众科学素养调查问卷，编制了“初中生生物科学素养调查问卷＂，对重庆市石柱县不同地域的300名初中生进行生物科学素养的现状调查和分析，调查的结果显示出初中生生物科学素养的不足之处在于
初中生数字公民素养现状调查研究.汪凡.【摘要】：培养高素养水平的数字公民是实现数字社会和谐发展的突破口和重要途径。.伴随着数字技术的革新,由此引出的各种社会问题层出不穷。.作为兼具数字土著和未来数字公民双重身份的初中生群体,能否高效...
初中生文学素养论文摘要：一、扩大阅读量，提升阅读范围上面我们已经提到，文学素质提升的关键在于社会实践。若想提高文学素养，扩大阅读量是十分必要的。所谓“读书破万卷，下笔如有神。”据调查，由于受互联网兴起的影响，大部分学生都会在…
初中生文学素养培养浅谈摘要：一、应激发其兴趣兴趣是最好的老师。只有感兴趣了，才能发挥巨大的潜能。如何激发学生的兴趣呢？知己知彼百战不殆，我们只有了解初中生的心理特点和情感需求才能引发他们的兴趣和。中学生的生理和心理特点都处…
下面，主要针对当前农村初中生文学素养缺失这一现状，与大家共同探讨如何利用名著阅读来培养学生的文学素养。一、什么是文学素养？文学素养，又称文学艺术素养，即读者对各种文艺体裁、文艺发展史、文艺发展现状、文艺自身的技巧、手法、创作规律、艺术特征的熟悉和了解。
摘要：随着课程改革的推进，语文文学素养越来越受到人们的重视。文学素养不但蕴含着我国几千年的传统文化，也是一个学生综合素质的体现。本文就是对语文教学中的文学素养做一定的探讨。关键词：初中语文；文学素养；培养策略
对我国初中生科学素养现状的调查分析.王学兰李娟.【摘要】：正随着时代的发展,公民的科学素养越来越成为社会进步的基本因素,是国家昌盛兴旺的关键、持续发展的根基,而学生是国家发展的未来,因此世界各国对学生的科学素养都给予了高度的重视。.在...
古诗文教学初中学生人文素养培养摘要：【摘要】为充分发挥古诗文教学对初中学生人文素养的价值作用，从而提高学生的人文素养，笔者从古诗文教学中培养初中学生人文素养的意义和必要性入手，对其进行了全面而深入地分析，并在此基础上探究了古诗文教学中培…
教学中渗透文学素养的意义摘要：内容摘要：基础阶段的日语教学，往往是以语言知识和技能的传授为中心的，文学类课程进入大三才逐步开设。为引导学生顺利完成从基础阶段向高级阶段的过渡，提升他们对日语文章的把握能力，教师需要有意识地在《基础日…
本论文分为五个部分。第一部分是引言,简要阐明本研究的缘由、意义以及思路和方法。第二部分着重界定人文素养的相关概念、探讨其内涵以及归纳中学生人文素养所涵盖的主要内容。第三部分是问卷调查,旨在了解当前中学生人文素养的现状。
根据初中生物新的课程标准的精神，并参考2001年公众科学素养调查问卷，编制了“初中生生物科学素养调查问卷＂，对重庆市石柱县不同地域的300名初中生进行生物科学素养的现状调查和分析，调查的结果显示出初中生生物科学素养的不足之处在于
初中生数字公民素养现状调查研究.汪凡.【摘要】：培养高素养水平的数字公民是实现数字社会和谐发展的突破口和重要途径。.伴随着数字技术的革新,由此引出的各种社会问题层出不穷。.作为兼具数字土著和未来数字公民双重身份的初中生群体,能否高效...
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