发表服务
初中物理实验生活化教学探究摘要：《义务教育物理课程标准（2011年版）》指出，“物理课程注重实验，物理教师注重让学生经历物理实验探究过程，提高学生解决问题的能力”[1]。《关于深化教育体制机制改革的意见》强调，“注重培养学生终身学习发展、…
初中物理实验教学生活化实践研究--中国期刊网.章梨雪.沙县城南中学福建省三明市365051.【摘要】物理学科与人们的现实生活密切相关，在现实生活中存在着各种物理现象。.所以，新课改背景下，教师要改变传统的教学理念，采用开放性的教学手段，积极地...
初中化学实验生活化的开发与教学应用研究.【摘要】：纵观国内外化学发展史以及反观当前社会中化学的应用方式及应用状态,化学实验对化学学科发展所产生的影响都是不可替代的。.新课程标准也要求“从学生已有的生活经验出发,让他们在熟悉的生活情境和...
除此之外，初中物理教师也应当客观理解物理学科，不能只重视理论的教学，也不能只在意物理实验的教学，只有将两者相结合才能实现高效的物理教学。参考文献：[1]曾刚.浅谈生活化元素在初中物理实验教学中的应用[J].文渊（高中版）,2019,000(003
《生活用品在在中学化学实验改进中的应用》中期报告针对当前农村教育经费不足，师资力量薄弱，学校盲目追求升学率而忽视学生素质能力的提高的现象，及实验教学难以开展中学学生实验开展不足，学生实验理论水平高，实际动手操作能力水平低；对抽象概念的理解能力，学生的观察能力...
初中化学论文（15篇）内容提要：小组合作学习在初中化学教学中的尝试初中化学探究性实验教学分析初中化学高效课堂建设研究初中化学教学中微课的运用范例教学在初中化学教学中的应用体验式教学在初中化学教学中的实践初中化学教学在生活中的整合与应用初中化学概念有效教学策略...
在中学化学实验研究的基础上,给出了“化学教学实验生活化”的具体定义,提出化学教学实验的生活化开发应符合科学性原则、可操作性原则、生活性原则、趣味性原则和安全性原则,介绍了进行化学教学实验生活化开发可采取的策略有实验仪器药品生活化、实验方案
浅谈初中生物生活化教学的实施[摘要]：随着初中生物新课标的贯彻实施，要求初中生物课堂更加注重让学生在现实生活背景中学习生物学和理解生物学知识，在初中生活化教学方面要构建生活实践和生物学习之间的桥梁。所谓“生活化教学”，是指教学内容、教学活动等生活化，即赋予教材以生活...
从事语文教学，我深感初中作文教学存在诸多弊病，诸如：1、随意性大，没有系统的教学设想、教学要求，检验手段等，整体目标大都清楚，但各阶段应该达到什么样的训练目的，并不十分明了。往往是教师“骑驴看唱本——走着瞧”，感觉该写一篇作文了，便临时布置一篇了事，既或是重视作文...
初中物理实验报告格式初中物理实验报告格式物理实验报告格式桂林理工大学四、实验内容班级学号姓名同组实验者简要的实验步骤、测量的物理量名称、数据表实验名称日期三、实验原理简要文字叙述，画原理图1、计算测量物理量的平均值和误差2、作图法...
初中物理实验生活化教学探究摘要：《义务教育物理课程标准（2011年版）》指出，“物理课程注重实验，物理教师注重让学生经历物理实验探究过程，提高学生解决问题的能力”[1]。《关于深化教育体制机制改革的意见》强调，“注重培养学生终身学习发展、…
初中物理实验教学生活化实践研究--中国期刊网.章梨雪.沙县城南中学福建省三明市365051.【摘要】物理学科与人们的现实生活密切相关，在现实生活中存在着各种物理现象。.所以，新课改背景下，教师要改变传统的教学理念，采用开放性的教学手段，积极地...
初中化学实验生活化的开发与教学应用研究.【摘要】：纵观国内外化学发展史以及反观当前社会中化学的应用方式及应用状态,化学实验对化学学科发展所产生的影响都是不可替代的。.新课程标准也要求“从学生已有的生活经验出发,让他们在熟悉的生活情境和...
除此之外，初中物理教师也应当客观理解物理学科，不能只重视理论的教学，也不能只在意物理实验的教学，只有将两者相结合才能实现高效的物理教学。参考文献：[1]曾刚.浅谈生活化元素在初中物理实验教学中的应用[J].文渊（高中版）,2019,000(003
《生活用品在在中学化学实验改进中的应用》中期报告针对当前农村教育经费不足，师资力量薄弱，学校盲目追求升学率而忽视学生素质能力的提高的现象，及实验教学难以开展中学学生实验开展不足，学生实验理论水平高，实际动手操作能力水平低；对抽象概念的理解能力，学生的观察能力...
初中化学论文（15篇）内容提要：小组合作学习在初中化学教学中的尝试初中化学探究性实验教学分析初中化学高效课堂建设研究初中化学教学中微课的运用范例教学在初中化学教学中的应用体验式教学在初中化学教学中的实践初中化学教学在生活中的整合与应用初中化学概念有效教学策略...
在中学化学实验研究的基础上,给出了“化学教学实验生活化”的具体定义,提出化学教学实验的生活化开发应符合科学性原则、可操作性原则、生活性原则、趣味性原则和安全性原则,介绍了进行化学教学实验生活化开发可采取的策略有实验仪器药品生活化、实验方案
浅谈初中生物生活化教学的实施[摘要]：随着初中生物新课标的贯彻实施，要求初中生物课堂更加注重让学生在现实生活背景中学习生物学和理解生物学知识，在初中生活化教学方面要构建生活实践和生物学习之间的桥梁。所谓“生活化教学”，是指教学内容、教学活动等生活化，即赋予教材以生活...
从事语文教学，我深感初中作文教学存在诸多弊病，诸如：1、随意性大，没有系统的教学设想、教学要求，检验手段等，整体目标大都清楚，但各阶段应该达到什么样的训练目的，并不十分明了。往往是教师“骑驴看唱本——走着瞧”，感觉该写一篇作文了，便临时布置一篇了事，既或是重视作文...
初中物理实验报告格式初中物理实验报告格式物理实验报告格式桂林理工大学四、实验内容班级学号姓名同组实验者简要的实验步骤、测量的物理量名称、数据表实验名称日期三、实验原理简要文字叙述，画原理图1、计算测量物理量的平均值和误差2、作图法...
发表服务