发表服务
专业成长目标一、专业发展状况的自我分析1、优势：能重视将信息技术与地理课程教学有机整合。教师在课堂教学中能以“多媒体课件的使用，必须服务于落实课堂教学目标”为指导原则，有效利用信息技术和网络资源，能发挥多媒体课件辅助课堂教学的作用，切实提高课堂教学的效益。
1王磊;;初中生自我教育及指导措施[J];社会心理科学;2001年04期2董好叶;张丽娟;;初中生成就目标的发展特点[J];中国特殊教育;2007年07期3王观凤;;中学生自我意识的比较研究[J];上海教育科研;1988年06期4杨小洋;周晖;;初中生提问行为的发展及其与个人认识论的关系[J];心理研究;2010年06期
初中生不能自主地将自身与环境、他人区分开，不能认知自身的特质，因此不具备清晰的自我意识。人的智力与自我两大意识相互影响，唤醒初中生的自我意识是自我发展的必然需求，也是智慧提升的关键。唤醒中学生的自我意识如同种下希望...
非深圳户籍初中生学习的自我管理能力提升策略之教育管理研究--以深圳MZ中学为例本文是一篇教育管理论文，笔者通过对“非深圳户籍”学生学习的自我管理的现状调查和分析，发现非深户生学习的自我管理方面的问题，…
初中生自我同一性影响机制研究.【摘要】：本研究分别从个体层面与同伴群体层面上分析初中生自我同一性的影响机制。.运用均值差异比较、相关分析、回归分析以及结构方程模型等统计方法探究自感同伴关系、师生关系、亲子沟通对初中生自我同一性的...
本文是一篇教育管理论文，本文的研究通过访谈的方式与大连A中学的5名教师进行交流，对初中年级学生的班级自主管理情况进行调查，通过对初中生的问卷调查和教师的访谈信息的汇总充分了解目前班级自主管理方面存…
自我成长分析报告——大学生心理调试与发展期末论文学院：班别：姓名：学号：当我打开自我的记忆时，我才发现自己已经走过了一段很长的路，从童年开始便不知不觉地受到家人的影响，说到性格，我应该像父母，他们都是富有正义感，有责任感的人，我应感谢他们，否则我就不是现在的...
深化有关初中生自我发展和社会化的理论认识。在此，笔者强调思辨与实证相结合，学理与操作相统一，力图使本篇论文具有一定的学术价值。（2）应用价值初中生偶像问题本身具有极强的实践性和现实性。通过对这一现象的问卷和访谈...
初中生自我意识的发展及其与心理健康的关系.肖晓玛.【摘要】：自我意识是对自己的认识，是对于自己本身和自己与他人以及自己与社会关系的意识。.自法国哲学家笛卡尔提出“自我意识”这一概念以来，自我意识问题开始引起很多心理学家的探讨，尽管...
基于此，本文就初中生的心理特点及教育对策进行了探讨，相信对有关方面的需要能有一定的帮助。一、初中生的心理特点1.缺乏自信，目标盲目初中生相当一部分是对学习有一定的障碍，自己的选择或听从家长的安排或迫不得已，实为无奈之举。
专业成长目标一、专业发展状况的自我分析1、优势：能重视将信息技术与地理课程教学有机整合。教师在课堂教学中能以“多媒体课件的使用，必须服务于落实课堂教学目标”为指导原则，有效利用信息技术和网络资源，能发挥多媒体课件辅助课堂教学的作用，切实提高课堂教学的效益。
1王磊;;初中生自我教育及指导措施[J];社会心理科学;2001年04期2董好叶;张丽娟;;初中生成就目标的发展特点[J];中国特殊教育;2007年07期3王观凤;;中学生自我意识的比较研究[J];上海教育科研;1988年06期4杨小洋;周晖;;初中生提问行为的发展及其与个人认识论的关系[J];心理研究;2010年06期
初中生不能自主地将自身与环境、他人区分开，不能认知自身的特质，因此不具备清晰的自我意识。人的智力与自我两大意识相互影响，唤醒初中生的自我意识是自我发展的必然需求，也是智慧提升的关键。唤醒中学生的自我意识如同种下希望...
非深圳户籍初中生学习的自我管理能力提升策略之教育管理研究--以深圳MZ中学为例本文是一篇教育管理论文，笔者通过对“非深圳户籍”学生学习的自我管理的现状调查和分析，发现非深户生学习的自我管理方面的问题，…
初中生自我同一性影响机制研究.【摘要】：本研究分别从个体层面与同伴群体层面上分析初中生自我同一性的影响机制。.运用均值差异比较、相关分析、回归分析以及结构方程模型等统计方法探究自感同伴关系、师生关系、亲子沟通对初中生自我同一性的...
本文是一篇教育管理论文，本文的研究通过访谈的方式与大连A中学的5名教师进行交流，对初中年级学生的班级自主管理情况进行调查，通过对初中生的问卷调查和教师的访谈信息的汇总充分了解目前班级自主管理方面存…
自我成长分析报告——大学生心理调试与发展期末论文学院：班别：姓名：学号：当我打开自我的记忆时，我才发现自己已经走过了一段很长的路，从童年开始便不知不觉地受到家人的影响，说到性格，我应该像父母，他们都是富有正义感，有责任感的人，我应感谢他们，否则我就不是现在的...
深化有关初中生自我发展和社会化的理论认识。在此，笔者强调思辨与实证相结合，学理与操作相统一，力图使本篇论文具有一定的学术价值。（2）应用价值初中生偶像问题本身具有极强的实践性和现实性。通过对这一现象的问卷和访谈...
初中生自我意识的发展及其与心理健康的关系.肖晓玛.【摘要】：自我意识是对自己的认识，是对于自己本身和自己与他人以及自己与社会关系的意识。.自法国哲学家笛卡尔提出“自我意识”这一概念以来，自我意识问题开始引起很多心理学家的探讨，尽管...
基于此，本文就初中生的心理特点及教育对策进行了探讨，相信对有关方面的需要能有一定的帮助。一、初中生的心理特点1.缺乏自信，目标盲目初中生相当一部分是对学习有一定的障碍，自己的选择或听从家长的安排或迫不得已，实为无奈之举。
发表服务