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数学教学论文：初中数学一题多解与一题多变初中数学一题多解与一题多变时代在变迁，教育在进步，理念在更新。前两年提出考试要改革，有了《指导意见》，于是一批批探索性、开放性和应用性试题不断涌现；如今又提出课程要改革，有了《课程标准》，其中突出了学生自主探索的学习...
在数学教学中,教师应该巧用"一题多变"帮助学生多层次、多角度地思考问题。从三个方面论述了"一题多变"在初中数学教学中的应用:正确认识"一题多变"在数学教学中的作用;通过变化问题条件,开拓学生解题思路;运用开放性题目,体现学生主体地位。
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【摘要】："一题多解"和"一题多变"在开发学生变成数学思维能力上有很强的影响作用,学生的思维获得开拓的同时,也能让学生的解题习惯变得更加高效,不同路径下的解题方案能够获得不同的解题速度,解题思路多样,学生便能够从众多解题方法中挑选"路径最短"、"效率最高"的解题方法。
“一题多解与一题多变”在培养学生思维能力中的应用文/许露丹（许兴华数学/选编）【摘要】在数学教学过程中，以常见问题的求解与思考为例，通过一题多解、一题多变，逐步培养学生的思维能力。【关键词】一题多…
初中数学一题多变一题多解(一)"一题多变"(一)一."一题多变"的作用:在平时的数学教学过程中实施一题多变的训练,可以提高学生学习数学的积极性,增强学习数学的兴趣:1.新课中,实施一题多变,以简单题入手由浅入深,可使大部分学生对当堂课内容产生兴趣.2.习题课中,把较难题改成多变题目,让学生...
提供浅谈数学中的一题多解和一题多变文档免费下载，摘要:浅谈数学中的一题多解和一题多变——银川十八中成进军数学充满着浓厚的趣味性和挑战性。数学教学应体现其科学性，尊重学生的个体差异，尽可能满足学生的多样化学习需求，让学生根据自己的实际感受不同层次的学科味。
浅谈高等数学在中学数学中的应用大学论文.doc,浅谈高等数学在中学数学中的应用大学论文浅谈高等数学在中学数学中的应用摘要本文探讨了初等数学和高等数学在知识体系上的差别以及应用上的联系，同时也探讨了他们地位上的差别和各自的重要性。
第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
初中数学教师对“一题多解”策略的态度的研究.李斯扬.【摘要】：变式教学是我国传统的优秀教学策略,在教学中它具有非常重要的作用。.关于问题解决方面,变式主要有三种变式拓展形式：一题多解、一题多变、一法多用,它们有利于构建特定的经验系统...
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