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新课程下初中美术情境教学的尝试论文近年来,随着教育技术的迅速提高和教育改革的深入,新的教育理念不断涌现,各种新颖的教学方法也不断被探索、实践和推广。情境教学法就是这几年深受教师青睐并广泛运用在课堂教学实践中的新的教学方法...
新课程下初中美术情境教学的尝试近年来,随着教育技术的迅速提高和教育改革的深入,新的教育理念不断涌现,各种新颖的教学方法也不断被探索、实践和推广。情境教学法就是这几年深受教师青睐并广泛运用在课堂教学实践中的新的教学方法之一。笔者在农村从事美术教学十几年,课改前,一直...
初中美术"欣赏·评述"学习领域情境式教学研究.摘要：初中美术教育对学生的影响体现在很多方面，其积极意义往往对学生具有深远而长远的指导意义。.美术教学的作用主要体现在审美能力的提高上。.审美能力培养的重要领域是“鉴赏·评论”。.本文从初中...
初中美术课堂“结缘”信息化探析摘要：当初中美术课堂“结缘”信息化时，美术课堂不再是平面的、静态的“单轨道”，而是摇曳生姿的“多轨道”：资源上，天光云影共徘徊；课堂上，千树万树梨花开；介入时机上，该出手时再出手。以信息化为媒体，学生或登高…
初中美术教学培养学生创意思维探索摘要：关键词：多媒体初中美术创意思维一、多媒体环境下对初中美术教学现状的思考创意思维的首要特点体现为思维结果和所创造产物的新颖性。创意思维的本质是打破常规思维，提高思维能力，产生创新思维，从而更好地进行创…
初中美术教学与多媒体技术融合的现状及措施.摘要：在我国教育改革和科技发展如火如荼的当下，教师要及时转变自身的教学观念和理念，采取有效的方式促进多媒体技术和美术课堂教学有机融合、深度耦合，以确保学生在多媒体技术的带动和激励下，层层...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]养的落实寻找更多有效而可行的方法。2017年尹少淳教授在美术学科核心素养专题讲座中提出创设问题情境的理念，认为知识与技能转化为核心素养的最有效的方式，是在问题情境中选择和运用知识与技能来解决问题。
新课程标准下的初中美术教学策略研究.发布时间：2020/12/10来源：《中小学教育》2020年25期作者：王加云.[导读]初中美术新课程标准要求教学要面向全体学生，学生每个人都有学习美术的潜能，作为教师，应该尽可能地去发掘，让学生在美术的海洋中去探究...
论文：课改下初中美术教学的创新策略摘要：中学美术教育不同于专业美术教育，它以学生发展为本，注重培养发展学生的审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。新课程改革给美术教学带来了新的契机，美术教学应该以新的教育...
情境教学在美术核心素养时期的运用意义.摘要：小学美术核心素养下的教学工作，更多关注到的是学生综合素质的培养，在此基础上，着力推进情境教学工作，能够全面实现现代化教学的发展，为学生的成长奠定扎实的基础。.美术学科作为艺术门类的重要...
新课程下初中美术情境教学的尝试论文近年来,随着教育技术的迅速提高和教育改革的深入,新的教育理念不断涌现,各种新颖的教学方法也不断被探索、实践和推广。情境教学法就是这几年深受教师青睐并广泛运用在课堂教学实践中的新的教学方法...
新课程下初中美术情境教学的尝试近年来,随着教育技术的迅速提高和教育改革的深入,新的教育理念不断涌现,各种新颖的教学方法也不断被探索、实践和推广。情境教学法就是这几年深受教师青睐并广泛运用在课堂教学实践中的新的教学方法之一。笔者在农村从事美术教学十几年,课改前,一直...
初中美术"欣赏·评述"学习领域情境式教学研究.摘要：初中美术教育对学生的影响体现在很多方面，其积极意义往往对学生具有深远而长远的指导意义。.美术教学的作用主要体现在审美能力的提高上。.审美能力培养的重要领域是“鉴赏·评论”。.本文从初中...
初中美术课堂“结缘”信息化探析摘要：当初中美术课堂“结缘”信息化时，美术课堂不再是平面的、静态的“单轨道”，而是摇曳生姿的“多轨道”：资源上，天光云影共徘徊；课堂上，千树万树梨花开；介入时机上，该出手时再出手。以信息化为媒体，学生或登高…
初中美术教学培养学生创意思维探索摘要：关键词：多媒体初中美术创意思维一、多媒体环境下对初中美术教学现状的思考创意思维的首要特点体现为思维结果和所创造产物的新颖性。创意思维的本质是打破常规思维，提高思维能力，产生创新思维，从而更好地进行创…
初中美术教学与多媒体技术融合的现状及措施.摘要：在我国教育改革和科技发展如火如荼的当下，教师要及时转变自身的教学观念和理念，采取有效的方式促进多媒体技术和美术课堂教学有机融合、深度耦合，以确保学生在多媒体技术的带动和激励下，层层...
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新课程标准下的初中美术教学策略研究.发布时间：2020/12/10来源：《中小学教育》2020年25期作者：王加云.[导读]初中美术新课程标准要求教学要面向全体学生，学生每个人都有学习美术的潜能，作为教师，应该尽可能地去发掘，让学生在美术的海洋中去探究...
论文：课改下初中美术教学的创新策略摘要：中学美术教育不同于专业美术教育，它以学生发展为本，注重培养发展学生的审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。新课程改革给美术教学带来了新的契机，美术教学应该以新的教育...
情境教学在美术核心素养时期的运用意义.摘要：小学美术核心素养下的教学工作，更多关注到的是学生综合素质的培养，在此基础上，着力推进情境教学工作，能够全面实现现代化教学的发展，为学生的成长奠定扎实的基础。.美术学科作为艺术门类的重要...
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