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初中美术欣赏课教学探讨中图分类号：G623.75文献标识码：A文章编号：1002-7661（2016）12-0115-02在当下通过视觉形象获取信息作为一种认识世界的方式得到了前所未有的认可和强化，各种视觉资料和视觉形象已经成为人们生活的组成部分，视觉艺术与人们日常生活的关系越来越密切。从实际上来讲
华中师范大学硕士学位论文初中美术“欣赏评述”学习领域对话教学实践研究——以《大家动手做条龙》一课为例姓名：刘营建申请学位级别：硕士专业：学科教学美术指导教师：肖丰20100501硕士学位论炙MASTER‘STHESIS内容摘要初中美术“欣赏评述’’学习领域的教学应凸显美术课程的人文...
摘要：初中阶段的美术学习有助于提高学生的审美能力和欣赏能力,丰富学生的学习体验,培养学生高尚的情操。该文研究如何通过初中美术欣赏课提高学生的综合素质,构建有效课堂,并引导学生积极参与,激发学生对于美术课程的学习兴趣。...
1、初中美术欣赏课教学中学生培养审美能力培养的意义.1.1陶冶学生的思想情操.想要提高学生对艺术的知识领域，首先就要加强对于学生美术欣赏课程的教育方式。.教师们可以通过好的作品去让学生们进行欣赏，并在欣赏的过程中及时给学生们进行讲解，让...
初中美术欣赏课教学现状调查与对策研究.刘鹏.【摘要】：素质教育的核心是培植人的心理发展，是通过实践和学习使人的素质方面的缺陷获得不同程度的补偿。.作为审美和情感为主体的艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分...
论初中美术鉴赏课中的人文精神的培养引言优秀的艺术作品中散发着浓郁的人文情怀，会给人更多的感动，而初中美术教育作为一门重要的人文课程，不仅仅需要教授给学生绘画的技巧，更要培养学生的人文精神。
如何上好初中美术欣赏课》课题开题报告我组《如何上好初中美术欣赏课》课题，是金鸡滩中学校本研究教学美术教学研修课题。今天开题，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报如下：一、课题研究的目的、意义、背景用双手去创造初中美术欣赏课能很好的...
中学美术鉴赏课教学模式分析.pdf分类编号密级单位代码学号1006507215011天律师落大学研究生学位论文论文题目中学美术鉴赏课教学模式分析学生姓名申请专业名称研究方向指一导教师姓名提交论文日期高洁申请学位级别学科教学美术互广告设计与广告传播效果研究孙世圃专业技术职称教授...
初中美术欣赏课教法“微观”.【摘要】“欣赏·评述”单元旨在让学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。.除了通过欣赏获得审美感受之外，还能用语言、文字等表述自己对自然美和美术作品等...
视觉素养培养在中学美术欣赏课中的实践策略研究,视觉素养,民族视觉资源,美术欣赏。随着大众传播媒体的快速增长,人类的传播方式、传播内容、传播环境都发生了巨大的变化,越来越多的人通过电视、电影、动…
初中美术欣赏课教学探讨中图分类号：G623.75文献标识码：A文章编号：1002-7661（2016）12-0115-02在当下通过视觉形象获取信息作为一种认识世界的方式得到了前所未有的认可和强化，各种视觉资料和视觉形象已经成为人们生活的组成部分，视觉艺术与人们日常生活的关系越来越密切。从实际上来讲
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摘要：初中阶段的美术学习有助于提高学生的审美能力和欣赏能力,丰富学生的学习体验,培养学生高尚的情操。该文研究如何通过初中美术欣赏课提高学生的综合素质,构建有效课堂,并引导学生积极参与,激发学生对于美术课程的学习兴趣。...
1、初中美术欣赏课教学中学生培养审美能力培养的意义.1.1陶冶学生的思想情操.想要提高学生对艺术的知识领域，首先就要加强对于学生美术欣赏课程的教育方式。.教师们可以通过好的作品去让学生们进行欣赏，并在欣赏的过程中及时给学生们进行讲解，让...
初中美术欣赏课教学现状调查与对策研究.刘鹏.【摘要】：素质教育的核心是培植人的心理发展，是通过实践和学习使人的素质方面的缺陷获得不同程度的补偿。.作为审美和情感为主体的艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分...
论初中美术鉴赏课中的人文精神的培养引言优秀的艺术作品中散发着浓郁的人文情怀，会给人更多的感动，而初中美术教育作为一门重要的人文课程，不仅仅需要教授给学生绘画的技巧，更要培养学生的人文精神。
如何上好初中美术欣赏课》课题开题报告我组《如何上好初中美术欣赏课》课题，是金鸡滩中学校本研究教学美术教学研修课题。今天开题，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报如下：一、课题研究的目的、意义、背景用双手去创造初中美术欣赏课能很好的...
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